元旦联欢会六年级作文.docx

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1、元旦联欢会六年级作文:六年级毕业联欢会方案　　作为学生，在参加完每年的元旦活动之后，总是要写上一篇作文的，下面是xx为你精心整理的元旦联欢会六年级作文，供大家参考!　　元旦联欢会六年级作文篇1　　今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。　　节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。　　吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉

2、，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!　　轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣

3、般的掌声，都表示对此很惊讶。　　后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。　　元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。　　元旦联欢会六年级作文篇2　　翻开我的快乐记忆宝典，但开快乐三年级那一页，第一眼就可以看到“元旦联欢会”这五个大字，继续往下看就会看到…………….。　　那一天，我兴奋地走在这通往学校的小路上，我把我的快乐撒向那蔚蓝天空，“啊”耶，加油，加油，呀!我走在学校的走廊上听到这样奇怪的声音，我三步并作两步快速向班级走去，一进教室

4、，“哇”我大叫一声，桌椅全变位了，把教室空出好大一片场地，电灯都挂上了彩色枝条，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗户上，贴上了春联，黑板上大大地写着五个字“元旦联欢会”“啊”我又听到了这种声音。我把眼光抛向了教室空地，“啊哈”原来是第一个节目已经开始了“老鹰捉小鸡，谁来玩呀。”只听见我们班的两个小主持人说。我一猜就猜到这个节目视自由活动节目。我把手中一满袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉着最后一只“小鸡”的衣服。“老鹰”拼命的捉，“鸡妈妈”拼命地躲，哈哈，我成了重点保护对象了。不一会儿，“小鸡们”就被“鸡妈妈”甩得头昏眼花了。“啊!完了!”鸡妈妈

5、大叫。我感觉我被人抓住了衣服。我转头，“啊，老鹰”我被捉住了，所以我必须光荣下。在这时这个自由活动节目也告此结束了。我怀着满足的心情回到了座位上。每次当我打开这个记忆时，它就像一个神奇的法事，给我无限的快乐。　　元旦联欢会六年级作文篇3　　看，阳光灿烂，这是新年温馨的气息;听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。望着外面调皮的孩子似的雪花，勾起了我对元旦联欢会的回忆……　　我既是主持人又是表演者，对别人来说，是很累，但对我来说，是兴奋的，因为我唱的歌变成班歌了。回忆第二个节目——《日不落》，我排练了多久啊!终于有了回报。我翩翩起舞，温和的唱着，突然，被老师

6、打断了：“同学们，这首歌的用意很好，就成为班歌吧!”一阵欢呼。我看到同学们再冲我指着大拇指。我想：既然成为班歌了，就再唱一遍吧。没想到老师好像听懂我的心意似的，老师说再来一遍，同学们可以到前面来。音乐开始了，只见同学们双手举过头的两边，来回摇晃。这时，校长、副校长、大队部老师、主任带着祝愿来到了我们班，看着同学们红扑扑的脸上带着欢快的笑容，大队部老师终于忍不住了——进入了歌声中，舞蹈中。竟然忘记自己是老师，和商育玮跳起了圆圈舞。我们忘记了世界，也忘记了自己，进入了无限的歌声、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完，观众们发出“啧啧”的赞叹声……　　记忆模糊了，我

7、也从梦的世界清醒过来。这次联欢会很成功，也让六年级的我认识到了即将毕业的滋味。