班级学风建设趣味活动策划方案.docx

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1、班级学风建设趣味活动策划方案　　一、活动主题：建设优良学风班，培养集体荣誉感。　　二、举办单位：09计算机级队　　四、举办目的：为提高同学们的学习积极性，缓解同学学习压力，丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培养集体荣誉感。　　五、活动具体如下：　　1、活动时间：20XX年11月下旬　　2、活动地点：多媒体教室　　3、活动程序：.开场表演　　.比赛开始　　.宣布比赛规则　　.介绍评委：辅导教师，各班导师　　.竞赛开始　　.主持人公布各队得分情况　　.比赛结束　　.颁奖仪式　　4、活动内容：　　、话剧比赛：　　以班级为单位表演一场话剧，要求内容积极向上，能够反映当代大学生

2、生活。能顺利，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员表演自然大方。演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性格。　　、电影配音：　　首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。　　、爱笑会议室：　　每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸，最后统计每班代表身上笑脸数。　　、画图猜人：　　每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，根据印象在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同

3、学。　　5、活动规则：　　第一环节，由老师对各班同学的表演情况进行打分，每班满分25分。　　第二环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行打分，每班满分25分。　　第三环节，提前为每班代表准备25张笑脸，贴上一张即减去一分，满分25分。　　活动结束后统计各班四个环节总分，决定出此次活动的一，二，三名。第一环节将评出最佳演员奖3名，第二环节将评出最佳配音奖3名，第三环节将评出最佳表演奖3名，第四环节将评出最佳描绘奖1名，根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑点奖，最佳观众奖等奖项。