最新委托他人以他人名义购房协议.doc

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1、__________________________________________________委托他人以他人名义购房协议甲方     身份证号码        联系方式        现居地址乙方      身份证号码        联系方式        现居地址甲乙双方经协商一致，就甲方委托乙方以乙方名义购房等事宜订立此协议，以兹共同遵照执行。一、甲方委托乙方以乙方名义为甲方购买位于      房屋一套，乙方同意甲方的委托。二、该房屋户型为      ，面积为     平方米，单价为每平方米   元，购房款合计

2、为    元（大写        ）。三、该房屋的购房款及一切税费均由甲方支付，无论以何种方式支付，乙方都是名义上的付款人，真正的付款人为甲方。乙方只需以自己名义与开发商签订商品房买卖合同并准许甲方借用自己名义缴纳各种税费、办理相关手续，乙方无需承担任何法律上和经济上的风险。因购买该处房产产生的所有费用及所有法律风险均由甲方承担。以上所有交款凭据均由甲方保管。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________四、购买该房屋需以乙方名义办

3、理按揭贷款业务，所产生贷款及其它任何费用均由甲方承担清偿责任，将来若甲方无力清偿贷款或偿还贷款不及时等产生的一切后果均由甲方承担，乙方无需承担任何责任和风险。五、乙方所代理购买该房屋所有权归甲方所有，甲方享有该房屋占有、使用、收益及处分的权利，乙方及其父母、配偶、子女对受甲方委托购买的房屋无权行使甲方享有的前述权利，亦不得对受甲方委托购买的房屋进行侵占、破坏、转卖、出租、抵押及赠予等。六、该房屋产权证暂办至乙方名下，产权证由甲方保管，待甲方确定过户时间后乙方务必无条件将该处房产的产权手续过户至甲方（或甲方指定的单位、个人

4、）名下，或转让、出租及抵押该房屋，乙方应当协助甲方办理相关手续，过户产生的所有费用均由甲方承担，乙方无需承担任何法律上和经济上的风险。 七、该房屋产权证过户至甲方名下后，甲方愿向乙方支付人民币10000元（壹万元整）以酬谢乙方代为购房事宜。八、本协议一式两份，甲、乙双方各持一份，双方签字后生效。甲方：              乙方：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________    年 月 日            年 月 日湘

5、潭县石潭镇中心学校电子教案单元Unit2课题Somestoriesaremoreinteresting课时共3课时，本堂为第1课时；总第7课时。目标任务1学习本课新单词apieceof,meat,cross,eat,happily,its,wood,drop,lose,better2能掌握并用句型“Ais/aremore…thanB”，对两事物进行比较。3能听懂、理解本课故事。4会用likedoingmorethandoing5通过本课的语言故事，使学生明白做人不要过于贪心的道理。重点难点掌握并运用句型“Ais/arem

6、ore…thanB”，；理解、阅读本课故事。难点：复述本课故事教具学具收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________教学程序Step1warm-up1、师生互相问候。2、singasong:TheMoreWegettogetherStep2Presentationanddrill1Talkaboutthepupilsintheclassroom.PointtoaboyandsayHeistall.Pointtoanotherboya

7、ndsay:Heistaller.板书tallerAistallerthanB然后学生指名谈论教室里的人或物.2T:CAILookatthispicture,Doyouknowwhoheis?S:Isheyourbrother/classmate/……?T:Wewenttoschooltogetherhappilyeveryday.Wewalkedtoschoolonfoot.教师边说边板书课题：Unit6SomestoriesaremoreinterestingT:Hisfatherwasafriendlybutche

8、r.Oneday,hecutapieceofmeatandgaveittoapoordog.Thedogwashappy.Butafterawhile,itsmeatdroppedintotheriver.Doyouknowwhy?教师用CAI打出图片，教学单词,利用图片帮助学生理解单词的含义并引导学生猜测原因，培养