2、课的教学主题为：让拼音教学更具趣味实效性。本节课我采用愉快教学法，以游戏和学生自学尝试为主，使之把所学的知识化难为易，生动有趣。通过学生的参与和体验，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，大大提高汉语拼音的学习效率。我想，学生会在快乐中学习知识，学会与同伴交往，学会快乐地生活的。在今后的教学中，只要我们能精心设计教学过程，运用多种教学手段，巧妙地创设学习情境，就一定能调动起孩子们的学习热情。教学目标：1．学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写；2．能运用所学知识，读准ao ou iu三个韵母的音和形；3．培养学生学习拼音的兴趣，乐于
3、运用所学知识。 教学重难点：ao ou iu及四声的正确发音，书写这3个复韵母。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________教学资源：1.教学卡片2.学生的课本。预习设计:1.跟着老师读复韵母ao、ou、iu及其四声；2.尝试用ao、ou、iu的四声组词或说话 教学过程：一、创设情境，激趣导入⒈小朋友们，今天我们继续到拼音王国去旅行，瞧，单韵母朋友来迎接我们了？（黑板板书a、o、e、i、u、ü）他们是？读出来。2.昨天我们还认识了三个复韵母朋友，他们是谁还记得吗？生回答说：a
