人教部编版小学语文五年级上册《23鸟的天堂》教学课件.pptx

人教部编版小学语文五年级上册《23鸟的天堂》教学课件.pptx

ID:60588712

大小:739.55 KB

页数:28页

时间:2020-12-07

人教部编版小学语文五年级上册《23鸟的天堂》教学课件.pptx_第1页
人教部编版小学语文五年级上册《23鸟的天堂》教学课件.pptx_第2页
人教部编版小学语文五年级上册《23鸟的天堂》教学课件.pptx_第3页
人教部编版小学语文五年级上册《23鸟的天堂》教学课件.pptx_第4页
人教部编版小学语文五年级上册《23鸟的天堂》教学课件.pptx_第5页
资源描述:

《人教部编版小学语文五年级上册《23鸟的天堂》教学课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、鸟的天堂第23课这棵大榕树在广东省新会县的天马河上,已有五百多年的历史。每年都长出许多气根,从树枝上倒挂下来,钻进土里,过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长,它已长成了榕树林,占地达16亩,被当地人称为“神树”“天堂中的乐园”。又因为上面栖息着许多鸟,被人们称为“鸟的天堂”。背景介绍mángjiǎnglǜróng白茫茫桨板规律榕树xìyàoyìngxiápāo缝隙照耀应接不暇抛弃chàncù颤动一簇读一读梢(树梢)肖:稍微捎带口哨暇(应接不暇)日字旁表示时间,暇表示空闲。瑕(瑕疵)王字旁与玉有关。瑕表示玉上的斑点,比喻缺点。词语辨析灿烂

2、:光彩鲜明耀眼。陆续:前前后后,时断时续。展示:明显地表现出来。留恋:舍不得离开。不可计数:没有办法来计算。形容数量很多。应接不暇:形容人或事情很多,接待、应付不过来。文中指鸟太多,看不过来。词语积累默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同?作者两次经过鸟的天堂,第一次看到的是大榕树,第二次看到的是许多鸟。走进课文再次默读课文,思考:作者是按什么样的顺序来写这篇文章的?第一段(1~4):作者和朋友划船出去游玩。第二段(5~9):第一次经过鸟的天堂见到的景象。第三段(10~13):第二次经过鸟的天堂见到的景象。第四段(

3、14):作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。走进课文按照游览顺序选择自己喜欢的读书方式快速阅读课文,体会一下榕树给你什么感受?鸟儿又给你什么感受?榕树——大、茂盛鸟——多、欢快走进课文榕树:大我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。句段导读确确实实本来的,实际的枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。句段导读树占地面积很大句段导读我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干

4、的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树:大榕树:茂盛那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。句段导读说明树叶多。非常茂盛。句段导读榕树:茂盛再次默读课文,思考:从哪些重点语句中能够体会出这里的鸟儿多?自读提示我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。两个“到处”,说明鸟很多。“应接不暇”,说明鸟太多。鸟:多句段导读应接不暇:形容来的人或事情太多,接待应付不过来

5、。这里指鸟儿繁多,眼睛看不过来。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。鸟:欢快大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(有的……有的……有的……)说明鸟的姿态很多。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。(兴奋地叫着)说明鸟儿很欢快。句段导读鸟多,欢快。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个为什么加引号,而第二个不加引号?第一个鸟的天堂指的是这棵大榕树。第二个鸟的天堂指的是真真正正鸟的天堂。鸟儿在

6、这里栖息繁衍,过着幸福的生活。句段导读什么原因使这棵大榕树成为“鸟的天堂”呢?发散思维什么原因使这棵大榕树成为“鸟的天堂”呢?榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分,当地的居民爱鸟、护鸟,同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料,使这棵榕树长得愈加繁茂。发散思维请你以导游或小鸟儿的身份,向游人介绍这里的景象。介绍的形式可以自由选择,如写导游词、诗歌……拓展延伸大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为鸟的天堂,作为人类,也要保护动物,保护环境,保护大自然。归纳总结1.给加线字选择正确的读音。划桨(jiǎngjiāng)榕树(rǒngróng

7、)木桩(zhāngzhuāng)应接不暇(xiájiǎ)课后习题√√√√2.缩句。(1)太阳只留下一段灿烂的红霞。(2)我们在河边大树下发现了几只小船。(3)我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。课后习题我看见榕树。太阳留下红霞。我们发现了小船。备用页、可删除人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。—

8、—夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。