2021年小学二年级班主任工作计划.docx

《2021年小学二年级班主任工作计划.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、13/132021年小学二年级班主任工作计划（范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄！）20xx年小学二年级班主任工作计划篇一　　本学期里，我跟着一年级的孩子们升上了二年级，担任二年级的班主任及语文老师。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，细节改变大时代，只要班主任好好规划，费些心思，这个普通的学年依然能成为改变孩子的契机，让孩子取得进步，超越自己。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：　　一、学生基本情况　　本班有学生59人，其中男生32人，女生27人。我们班

2、孩子男女差距大，由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强，这主要原因来自于我，我一定加强孩子们的书写锻炼。　　二、班级管理目标　　1、本学期继续文明行为习惯养成教育，让孩子们了解中国传统文明礼仪，并潜移默化致生活中，提高学生的思想道德素质。　　2、端正孩子们的学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。　　3、孩子性格各有不同，利用每个孩子

3、性格上的不同特点，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力，营造积极向上的班风。13/13　　4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。　　三、班级管理措施　　（一）常规教育方面　　1、本学期依然利用评比表，奖励星星的制度，在日常学习过程中让学生分清是非黑白，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。　　2、利用每个星期的班会课，加强学生的品德教育。本学期的教师节、国庆节和元

4、旦等重大活动日还会举行一些有意义的主题班会，使学生懂得尊师重道、爱国爱家的道理，培养学生各个方面的情感，让孩子们在感受别人的爱的同时，也要学会爱别人。　　3、安排值日表，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，并了解劳动的不易，更能珍惜现在的生活。　　4、本学期有运动会，充分运动会的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。　　（二）班级纪律方面　　1、课堂纪律　　要求孩子们课上认真学习，并积极发言，严格遵守课堂纪律，无论教师是否在教室，都能控制自己的言行，如果有违反纪律的现象

5、，班主任将记录在案。　　2、课间纪律13/13　　课间时，允许孩子们在教室内外自由活动，班主任必须保证孩子们的安全，不让孩子们有过激的活动，并督促孩子们多喝水。　　（三）卫生方面　　1、个人卫生：要求学生服装整齐，不穿拖鞋，手脸洁净，常剪指甲，每天随机检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。　　2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责监督。保险突出的值日生班主任给予表扬奖励。　　20xx年小学二年级班主任工作计划篇二　　以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;

6、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上!　　一、班级概况:　　本班共有学生12人，男生5人，女生7。这是一个自觉性较差的班级，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑灵活，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。班上的尖子生少，成绩平平，语

7、文总体成绩有所下降。因此这学期在班级成绩和管理方面，我都要多下功夫。　　二、工作目标:　　(一)、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。13/13　　让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。　　(二)、突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。认真贯彻实施《211好习惯养成》培养学生良好习惯。　　(三)、开展多样的德育活动，

8、拓宽教育的主渠道　　(四)、本学期配合学校“五好教育”的负责人，落实“五好教育”的内涵发展。　　(五)、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通交流，促进德育发展　　1、继续加强家校联系活动。　　2、采取新颖有效的形式召开家长会，让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。　　三、具体措施:　　1.培养班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在