关于治理乱办班补课方案.docx

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1、关于治理乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题专项整治实施方案元宝山区马蹄营子中心校依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《元宝山区教育系统行风建设二十条禁令》文件精神，根据赤峰市教育局“建立健全师德建设长效机制”电视电话会议的安排部署，为进一步加强我校师德行风建设，树立教师队伍良好形象，结合学校实际，决定集中开展违规向学生收费、违规订购教辅资料、乱办班、乱补课等问题专项整治活动，特制定本实施方案。一、目标任务以办好人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教

2、师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的学校和教师乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题为重点，深入开展专项治理活动，严肃查处违规违纪案件，从重从快处理顶风违纪的教师，有效遏制违规向学生收费、订购教辅资料、乱办班、乱补课等行为的发生，切实提高我校师德行风建设水平，提高人民群众对学校的满意度，营造快速健康和谐发展的良好环境。二、治理时间2016年4月15日一12月31日三、治理重点（一）在职教师进行有偿家教或收费办班补课的；（二）在职教师利用职务之便，以赚钱为目的，通过强迫、

3、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段，动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的；（三）在职教师私自受聘到私人补习学校从事教学活动的；（四）在职教师违反上级教育行政部门有关规定，违规为学生订发、推销或诱导学生到指定书店购买教辅资料的。四、实施步骤专项治理工作分四个阶段进行。第一阶段：动员部署阶段（4月15日至4月30日）采取集中学习和个人自学相结合的形式组织教职工学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，结合专项治理工作要求，统一思

4、想，形成共识，明确任务，制定工作方案，创新治理模式和方法，扎实开展治理活动，将治理工作不断推向深入。1、丰富宣传活动载体，学习模范典型事例，倡导廉洁从教风尚，自觉抵制为教不廉歪风。2、同每一名教职工签订《承诺书》，郑重承诺远离“三乱”现象。同时，要重点明确精品资料违纪处罚办法等，确保《承诺书》真正具有约束性。3、在学校大门口、宣传栏等醒目处，张贴或悬挂有关专项治理内容的宣传标语。利用校信通、QQ群等信息媒体向教师宣传相关规定和惩罚办法，提高教师自觉规范从教行为的意识。4、设立学校公开举报箱，公布教育局和学校的举报电话

5、（区教育局举报电话：3517662,学校举报电话2245850、2245630）。第二阶段：自查自纠阶段（5月1日至6月30日）在自查自纠期间，要采取切实可行的措施，坚决纠正乱办班、乱补课、乱订教辅资料、违规收费等违规违纪行为。此阶段分两步进行：一是教师个人自查（5月1日至15日）：坚持“自查从宽，被查从严”的原则，根据违规事实的情节、影响及认识态度等情况，予以区别对待。个人自查要对照要求撰写自查自纠总结。对在自查自纠期限内，情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的，学校不予追究或给予从轻处理。对自查

6、自纠走过场、敷衍塞责的，一经发现，严肃处理。二是学校调研摸底（5月16日至30日）：向家长、学生发放调研问卷，对反映出来的问题进行梳理，对调研发现的各种违规行为要坚决予以整改和纠正。第三阶段：督查处理阶段（7月1日至8月30日）根据教师个人自查情况和群众举报的问题进行督查。对因违规违纪被查实的当事人、相关责任人，学校要视情扣发其绩效工资，并与职称评聘、评先评优等挂钩，情节严重的予以政纪处理。学校将采取经常性检查、不定期抽查、明查暗访等方式进行检查。一经发现违规违纪的现象，现场处理，决不姑息迁就。同时，采取跟踪走访和领

7、导包年级等工作措施，加强对教师的日常管理工作，有效杜绝教师违规问题的发生。第四阶段：总结巩固阶段（9月1日至12月31日）对专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作的长效机制，确保各项整改措施落到实处。学校专项治理工作领导小组将组织相关人员对此项工作长期跟踪督查，不定期进行明查暗访，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生。五、工作要求（一）加强领导，落实工作责任。学校成立专项治理工作领导小组，主要领导负总责，分管领导具体负责。强化工作措施，做到规定人人皆知、承诺书人人签订、责任层层落实。（二）

8、加大宣传教育力度。组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，自觉规范从教行为。充分认识治理乱办班、乱补课、乱乱收费工作的重要性和必要性，教育和引导教职员工自觉遵守职业道德，珍惜工作岗位，珍视社会公誉，自觉维护人民教师良好形象，不断提高教师的职业道德水平。（三）纠建并举，注重实效。在专项治理工作中，要立足自查自纠，重在问