三严三实专题教育工作意见

《三严三实专题教育工作意见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、三严三实专题教育工作意见三严三实专题教育工作意见三严三实专题教育工作意见三严三实专题教育工作意见三严三实专题教育工作意见　　为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据县委《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，结合我镇实际，现就2015年在我镇开展“三严三实”专题教育提出如下实施意见。　　一、总体要求　　深刻认识开展专题教育的重大意义。开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是严肃党内政治生活、严明党

2、的政治纪律和政治规矩的重要抓手，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。　　牢牢把握开展专题教育的工作目标。认真贯彻落实中央、省委、市委和县委从严治党的系列重大决策部署，对照中央提出的“三严三实”、省委“八个务必从严”、市委“三个带头、四个管好”和县委“三个标杆”的要求，聚焦对党忠诚、一心为民、敢于担当、苦干实干、个人干净，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，在深刻反思汲取拉票贿选案和本地严重违纪违法典

3、型案的惨痛教训中，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为，推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。　　认真落实“从严从实”要求。从严从实作示范，党员干部要时时处处带好头，主要领导干部要率先垂范，形成上级做给下级看、上级带着下级干的良好局面。从严从实抓好思想政治教育，始终把深化学习教育摆在首位，突出讲好专题党课、开展学习研讨、用好正反典型三个重点，推动经常性学习教育制度化规范化。从严从实抓好党性分析，聚焦“不严不实”问

4、题，严肃党内政治生活，开好专题民主生活会和组织生活会。从严从实解决突出问题，坚持问题导向，抓好教育实践活动整改深化、抓好“不严不实”问题整改、抓好当前改革发展突出矛盾和问题的整改。　　二、主要任务　　明确专题学习教育的主题。紧紧围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”主题，以“深刻汲取教训、净化政治生态、重塑形象”为切入点，入脑入心抓思想教育，触及灵魂抓党性分析，真改实改抓整改落实，从严从实抓立规执纪，推动领导干部切实把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，进一步坚定理想信念，全面增强领导干部做好“三个带头、四个管好”

5、和“三个标杆”的自觉性，真正做到对党忠诚、一心为民、敢于担当、苦干实干、个人干净。　　明确专题学习研讨主要内容。重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，认真学习《优秀领导干部先进事迹》《领导干部违纪违法典型案例警示录》，学习贯彻省委从严治党《决定》、“两个意见”及加强领导班子思想政治建设十项规定，贯彻落实市委《关于落实党员干部直接联系服务群众制度的若干实施细则》、领导班子思想政治建设工作会议精神实施方案，采取每周一课专题学习讨论、举办读书班、组织理论宣讲辅导等措施，搞好学习研讨。

6、组织开展正反两方面典型的学习反思，认真学习焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥等典型的先进事迹，学习改革发展主战场和维护稳定第一线涌现出的身边先进典型。　　明确专题教育解决的主要问题。紧紧盯住“不严不实”的问题，着力解决六个方面问题。在修身方面，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失、思想滑坡，把自己等同于普通群众，丧失先锋作用，总开关不牢不紧等问题。在用权方面，着力解决制度空转形同虚设，对权力运行监督和制约的制度不健全、不落实，把“班长”当“家长”，作风霸道、大权独揽，滥用权力、借权营生、设租寻租，官商勾结、利益输送

7、，违规插手重大工程、重大项目建设等问题。在律己方面，着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法，把硬性要求当“橡皮筋”，打政策擦边球，执行规定变通走样，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。在谋事方面，着力解决群众感情淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，精神不振、为官不为、作风漂浮，执行力“中梗阻”、吃拿卡要，庸懒散浮拖，工作只求过的去、不求过得硬。在创业方面，着力解决思想不解放，缺乏改革创新意识，破解难题的方法不多，不求有功、但求无过，不直面问题、不负责任、畏难怕难、不敢担

8、当、廉而不勤，当太平官、逍遥官等问题。在做人方面，着力解决对党不忠诚、做人不老实，组织观念模糊，不讲党的原则，团团伙伙、亲亲疏疏、搞小圈子，到处拉关系、走后门、架天线，拉拉扯扯搞“勾兑”，搞选人用人上的不正之风等问题。　　三、方法措施　　“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，要融入领导干部经常性的学习教育，从今年6月起，在全镇干部中