高一年物理上学期期末模块水平测试

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1、县(市、区)__________学校_____________________班级__________座号__________姓名_____________密封线内不要答题高一年物理上学期期末模块水平测试.1物理(必修1)(满分100分,考试时间90分钟)一、单项选择题(每小题3分,共36分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,有选错或不答的得0分。)1.下列关于质点的说法中正确的是A.只有体积很小的物体才能看成质点B.只有质量很小的物体才能看成质点C.研究地球绕太阳的公转周期时,不能把地球看成质点D.若

2、物体各部分的运动情况都相同,在研究其运动规律时,就可以把物体看成质点2.若物体的速度发生变化,则它的A.加速度一定发生变化B.运动状态一定发生变化C.合外力一定发生变化D.惯性一定发生变化3.大小分别为30N和25N的两个力同时作用在同一物体上,则这两个力的合力大小不可能等于A.5NB.10NC.45ND.60N4.关于匀减速直线运动,下列说法中错误的是A.速度随时间均匀减小B.加速度的方向与物体运动的方向相反C.加速度随时间均匀减小D.位移继续增大5.用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态。如果握力增加为原来的

3、两倍,则手对瓶子的摩擦力的大小A.也变为原来的两倍B.减小为原来的一半C.保持不变D.以上说法都不对6.如图所示,用细绳把小球悬挂起来。当小球静止时,下列说法中正确的是A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力7.有一个人站在升降机中,发现人对升降机底板的压力超过人的重力,即出现超重现象。则升降机的运动状态可能是A.向上做减速运动B.向上做加速运动

4、C.向下做加速运动D.以上三种情况都有可能8.一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半,然后匀减速行驶了另一半,恰好静止。则此汽车全程的平均速度大小为A.vB.vC.vD.v翰林汇9.某物体做直线运动时,速度—时间关系图象如图所示。由图可知下列说法中错误的是t/sv/m·s-120442A.物体做匀加速直线运动B.物体的加速度大小为1m/s2C.物体在第2秒末的速度大小为3m/sD.物体在前4秒内的位移大小为12m甲乙10.有两块完全相同的砖块甲和乙按如图所示的方式放在同一水平桌面上。下列有关说法正确的是A.甲和乙相比

5、较,甲的重心比乙低B.甲和乙相比较,甲与桌面的接触面比乙大C.甲和乙相比较,甲砖块的稳定程度比较低D.甲和乙相比较,甲砖块的稳定程度比较高11.设雨滴从很高处由静止开始竖直下落,所受空气阻力f和其速度的大小v成正比。则雨滴的运动情况是A.加速度先减小后变大B.先加速后减速,最后静止C.先加速后减速直至匀速D.先加速后匀速12.如图所示,两物体A和B,质量分别为m1和m2,互相接触放在光滑的水平面上,对物体A施以水平的推力F,则物体A对物体B的作用力等于m1m2ABFA.FB.FC.FD.F二.填空、实验题(共24分

6、,每小题4分)13.一个物体从静止开始做匀加速直线运动。它在第一秒内通过的位移为s1,在第二秒内通过的位移为s2,则s1:s2等于。60оABC14.如图所示,三段轻绳子吊着一个物体,AC和BC两段绳子互相垂直,且BC绳子与竖直方向的夹角为60о。已知BC绳子受到的拉力大小为100N,则物体的重力大小为N。15.在光滑的水平地面上,放着两个质量分别为m1和m2的物体。某个水平力作用在质量为m1的物体上,可以使其产生大小为a的加速度;当这个力作用在质量为m2的物体上时,产生的加速度大小为。16.如图所示,轻弹簧上压着

7、质量为m的物体,这时弹簧长度为L。若弹簧的劲度系数为k,则弹簧原长为______。17.在《测定匀变速直线运动的加速度》实验中,某同学得到如图所示的纸带。相邻两计数点之间的距离分别为AB=2.40cm,BC=7.30cm,CD=12.,DE=17.10cm。相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s。由此可知,打D点时物体的速度大小为________m/s;整个过程中物体的加速度大小为m/s2。ABCDE18.在《探究加速度与合力、质量的关系》的实验中:  (1)实验前,先在长木板下面远离定滑轮的一端垫上小木块,并做适

8、当调整,使放在长木板上的小车恰好做匀速直线运动,然后才开始实验,这样的目的是。(2)某同学根据实验数据画出a-F图线,如图所示。图线的延长线没有过坐标原点,可能原因是。a/m·s–2F/N0县(市、区)__________学校_____________________班级__________座号__________姓名_____________密封线内不要答

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