贵州省遵义四中高二上学期期末考试（历史）

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1、遵义四中-第一学期期末考试高二历史满分100分考试时间100分钟第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。）1．16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯·德·卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”令诗人对他的祖国引以为豪的是（）A.地处海路交通要冲B.垄断欧亚之间的贸易C.率先探索新航路D.居欧洲商业中心地位2.有人说，文艺复兴的全过程，第一阶段主要是文学复兴，第二阶段是艺术复兴，而第三阶段则是科学复兴。那么“文学复兴”的代表人物不包括（）A．但丁B

2、．拉斐尔C．彼特拉克D．薄伽丘3．人文土义者皮柯说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升为与上帝相似的东西。”这说明他（）A．鼓吹人的自私自利　　　　　B．肯定人的价值和创造性C．藐视宗教、不承认上帝万能　　D．强调来世观念4.1629年3月2日，国王下令议会休会到10日。当场就发生了整个英国议会史上前所未闻的事件：下院多数议员拒绝服从国王的命令。有人提议，议会应在走散之前通过下面三项决议：（1)一切企图把教皇的各种新规定引入英国国教的人，都应看作王国的主要敌人；（2)一切建议国王不经议会批准就任意征税的人，都应看作英国的敌人

3、；（3)一切自愿缴纳未经议会批准的捐税的人，都应宣布为英国自由的叛徒。对此理解正确的是（）①议会成为资产阶级同代表封建势力的斯图亚特王朝斗争的政治中心②国王和议会的矛盾激化③这一事件成为英国资产阶级革命开始的标志④詹姆士二世坚持“君权神授”理论，长期实行无议会的统治A．①②B．①②③④C．①②④D．①②③5.“人们参加社会的理由……是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强

4、暴的共同庇护。”这段话鲜明地体现了下列哪位思想家的观点（）A．霍布斯B．伏尔泰C．卢梭D．孟德斯鸠6.雅各宾派统治期间．在内忧外患的情况下采取了一系列非正常措施。主要有（）①把逃亡贵族的土地分成小块出售，购地款在内付清②对生活必需品实行最高限价③通过关于惩治嫌疑犯的法令④发布总动员令，宣布全国处于紧急状态A．①②B．②③C．③④D．③④7．下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是（）A．都是资产阶级革命的产物B．都体现了反对封建专制的要求C．都维护了资产阶级的政治经济利益D．都确立了资产阶级的君主立宪制8.“没有中世纪的废墟挡路。……一开始有历史的

5、时候已经有了17世纪形成的现代资产阶级社会的因素。”反映以上历史发展特点的国家是（）A．英国B．法国C．德国D．美国9.“小孩走路自然需要父母的帮扶，当他成年的时候，父母的帮扶已经成为他赛场夺冠的羁绊，因为他体格健壮，需要的是无拘无束的赛场驰骋。”这个比喻可用来形容（）①英国工业革命对资本主义经济思想的重大影响②自由主义经济思想兴起③重商主义经济思想没落④国家干预主义的兴起A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③10.查尔斯·P金德尔伯格在《世界经济霸权15090》一书中记录的英国每年申请专利数变化（如图）。下列现象与图中反映的历史事实有明显因果关系的是（）A

6、．工业革命的开展B．垄断组织的出现C．君主立宪制的形成D．殖民霸权的确立11.“法国民众对铁路修筑普遍表示怀疑和反对，农民担心因筑路而失去土地，赶马车的运输工人、客栈店主担心铁路会使他们的生意萧条。”这段话表明阻碍法国工业革命进程的因素之一是（）A．工业资本和工业劳动力的缺乏B．长期缺乏稳定的政治环境C．资本主义发展中对社会观念的改造程度不够D．企业结构不合理不利于新技术、新设备的推广12.1834年普鲁士政府出面，联合了18个相邻的邦国，建立起德意志关税同盟，宣布废除内地关税、同盟各邦国之间的贸易免税等。到50年代，关税同盟已基本上扩大到全德国，只有汉堡、不

7、来梅等极个别的地方还保留自己的关税制度。关税同盟建立的作用不包括（）A．把德国境内大部分邦国结成了一个紧密的贸易和经济区域。B．确立了普鲁士在德意志的霸主地位C．促进了19世纪德国工业革命的发展D．是德国走向经济和政治统一的重要步骤13．据古书记载：古埃及人曾用蒸汽作动力开关宇宙之门；达·芬奇留下了蒸汽开动大炮的图样；瓦特制成的改良蒸汽机投入使用后得到迅速推广。蒸汽机直到近代才得以推广的主要原因是（）A．社会生产发展的需要B．世界各地之间联系的加强C．人们的认识水平得到了捉高D．英国政府的大力扶持与推广14.在法国巴黎的一座墙上刻着一行文字“纪念……死难者18

8、71年5月21－28日。”与之直接相关