语文中考复习资料_古诗文背诵与默写

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1、2006年语文中考复习资料·古诗文背诵与默写(按照语文课程标准优秀诗文背诵推荐篇目50篇命题)1.孔子语录①《<论语>十则》中论述学习态度的语句是“___________,___________”,“_________”,“______________,_______________”;②论述学习方法的语句是“_______________”,“______________”,“_____________”;③论述学习和思考的辩证关系的语句是“________________,________________”;④论

2、述为师之道的语句是“_________________”;⑤论述从师之道的语句是“________________,_______________”;⑥论述个人修养的语句是“________________,_________________”。2.鱼我所欲也孟子①《鱼我所欲也》以鱼和熊掌设喻,是为了引出本文的论点“_________”;用关于“_______________,______________”的推理和“_____________,__________;___________,____________”的

3、事实论证了“义”的存在。②万钟则不辨礼义而受之,_____________,为宫室之美,妻妾之奉,__________!《鱼我所欲也》3.生于忧患,死于安乐孟子在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“______________,___________,___________,___________,_____________”,只有这样,才能“__________,___________”;造就人才的主观条件是“______________,_____________,_____________”

4、。4.曹刿论战左传①夫战,,一鼓作气,,②毛主席在《中国革命战争的战略问题》中曾以《曹刿论战》的内容作了高度概括;“文中指出战前的政治准备——取信于民,叙述了利于开始反攻的阵地——长勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时,叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。”这里,“取信于民”是指鲁庄公说的“__________,__________,____________”;“彼竭我盈”是指“__________”之时,因为“___________,_________,____________”;“辙乱”,“旗靡”是曹刿

5、“____________,___________”发现的。1.邹忌讽齐王纳谏战国策①吾妻之美我者,;妾之美我者,;客之美我者,;②燕、赵、韩、魏闻之,。此所谓。③令初下,群臣进谏,。6.出师表诸葛亮①今南方已定,兵甲已足_________,____________,__________,_________,__________,__________,还于旧都。《出师表》②诸葛亮在《出师表》中分析形势时指出,不利的客观条件是“___________,__________,__________________”,有利的

6、主观条件是“________________,________________”。要这样的形式下,提出了“_________________”、“___________,___________”和“_______,_______”三条建议。在自叙本志和先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是“________________,___________________”。7.桃花源记陶潜①陶渊明在《桃花源记》中描写桃林美景的句子是“_________,_________,_________,___________,___

7、_______”;描写桃源人生活环境的句子是“__________,__________,__________________”;描写桃花源社会风尚的句子是“__________,________。_____________,________,_________。___________,____________。”②陶渊明暗示桃花源是虚构的句子是“____________,____________”和“___________,__________,__________”。8.三峡郦道元①郦道元在《三峡》中用“____

8、________,____________,____________,__________,______________________”侧面描写夏季水流的汹涌湍急。②郦道元在《三峡》中抓住清幽闲静的特点,描写春冬江水的句子是“_________,_________,__________,___________,_____________,__

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