高二历史上册第二次月考试卷1

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1、鸦滩中学—第一学期高二历史检测试卷⑵检测范围：人教版高中历史必修3第一、二单元及必修1,2相关知识时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分：一单项选择题（请将最佳选项写在答题卡中含30小题，每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1百家争鸣出现的历史时期是A西周时期B春秋战国C秦末汉初D隋唐盛世2孔子是中国古代著名的大思想家，其思想核心是A建议“学在官府”改为“学在民间”B“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”C

2、“仁义”和“王道”D“克己复礼”3孔子是中国古代的大教育家，被后世尊为“万世师表”。他在教育理论上最大的贡献是A提出“因材施教”思想B整理六经作为教科书C提出“有教无类”思想D教育了三千弟子4“恻隐之心，人皆有之；是非之心，人皆有之……”孟子的“四心”说体现他的什么主张A仁政B民贵君轻C人性本善D知德合一5“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话应该出自A荀子《劝学》B韩非子《五蠹》C庄子《逍遥游》D墨子《兼爱》6有人说《老子》（即《道德经》）五千言是帝王维护统治的“南面之术”，下列史实

3、能够证明这个观点的是A商鞅变法壮大西秦B秦始皇“焚书坑儒”C汉文帝“与民休息”D汉武帝“重农抑商”7在中央设立太学，在地方设立郡县学校，初步建立地方教育系统，最早是在A战国B秦朝C西汉D隋唐8儒学在魏晋南北朝时的发展状况，下列概述最准确的是A开始成为正统思想，为统治者所重视B完全被压制在佛教道教之下C“三教合一”完成，佛道精华被儒学吸收D虽然独尊地位受到佛道冲击，但成为整个中华民族的正统思想9原来北方的少数民族拓跋部落定都中原后建立北魏，孝文皇帝在太后帮助下大兴儒学，根本目的是A吸纳汉族地主，怀柔政策B学习汉族

4、先进文化C弘扬中华文化的主旋律D巩固封建统治需要10唐朝中后期，率先提出复兴儒学的是A韩愈B柳宗元C白居易D苏轼11朱熹认为，世界的本源是A天B理C气D心12朱熹编著的《四书章句集注》是明清科举考试依据的教科书。“四书”不包括A《中庸》B《论语》C《孟子》D《史记》13南宋的朱熹曾在福建讲学，故其学派成为“闽派”。讲学期间，他不可能接触A京杭大运河的知识B《清明上河图》摹本C五大名窑瓷器D马可波罗的传闻14在王阳明看来，怎样才能求得真理？A刻苦学习B格物致知C内求良知D经世致用15如何评价宋明理学？①是先秦汉唐

5、儒学的新发展②顺应了封建统治的需要③消磨了个性，甚至泯灭了人性④有利于气节情操的培养A①②B③④C①②③④D②③16在下列四个选项中，从思想史角度选出与其他三项不同的一个“道”字A先秦道家学派B“道法自然”C唐太宗“崇儒贵道”D“阳为道学，行若猪狗”17明清之际，思想活跃的原因不包括A资本主义萌芽的出现提供基础条件B君主专制空前加强激起反对专制的思想C一些知识分子不愿受八股科举的束缚D“西学东渐”，西方思想的不断传入18李贽和王阳明都是明朝后期人，如果晚年的李贽看到王阳明的著作，最可能的反应是A赞赏不绝，劝人购

6、买B认为可以增长学识C认为应该“藏之名山”D不屑一顾19如何正确理解明末清初出现的“天下为主，君为客”的思想？A和先秦时期荀子的“君舟民水”思想一致B主张人民当家作主，废除君主制C意图缓和阶级矛盾，巩固封建统治D是一种朴素的民主思想，对近代思想家深有启发，我们可以把《天下郡国利弊书》当做来读A历史传奇小说B地理、科普读物C数学、物理专著D历法、记日用具21梁启超在他的书房饮冰室挂起“天下兴亡，匹夫有责”的条幅时时自勉，实际上引用了的思想A二程B陆九渊C黄宗羲D顾炎武22王夫之是中国古代历史上杰出的唯物思想家，因

7、为他提出A“天下惟器”（器：物质）B“心外无物”“宇宙即是吾心”C“天人合一”“天人感应”D“天行有常，不为尧存，不为桀亡”23确立了雅典民主政治的改革者是A盲诗人荷马B立法者梭伦C克里斯提尼D伯利克里24古代雅典城邦中，民主政治和人文主义的关系是A互为因果，相互促进B二者都是资本主义产生的原因C流于诡辩的人文主义阻碍了民主政治的发展D过于泛滥的民主政治导致道德沦丧25属于智者学派的观点是A世间万物都是由水构成的B人是存在的事物之所以存在的原因和尺度C敬重神明D智者统治国家，而奴隶只是会说话的工具26与智者学派

8、相比，苏格拉底更重视A对人类社会的研究B对自然界的研究C对伦理道德的探讨D对民主政治的讴歌27强调“在整个自然界中，人类是最高级的”，该人物是ASocratesBPlatoCAristotleDDante28以下不属于宗教改革后形成的新教的是A16世纪末德意志的路德教B17世纪荷兰的加尔文教C亨利八世时期的英国国教D路易十四时期的法国国教29宗教改革的影响，表述不正确的是A是一场资产阶