汕头市东厦中学建设汕头市教育局教育信息网

《汕头市东厦中学建设汕头市教育局教育信息网》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、汕头东厦中学_校园信息化建设项目_主要技术指标汕头市东厦中学建设汕头市教育局教育信息网教育教学资源共享平台管理中心项目主要技术指标合格的投标人：1）投标人必须具备投标条件的中华人民共和国独立法人；2)投标人必须具备计算机信息系统集成三级以上（含三级）资质以及通过双软企业认证；3)软件厂商必须具备软件企业认定证书和高新技术企业认定证书以及符合ISO9001：2000质量管理体系认证；3）投标时，需提供三个软件产品（校园信息管理系统、图书管理系统、教学资源管理平台）的厂家项目投标授权书；4）本项目不接受联合体投标。8

2、汕头东厦中学_校园信息化建设项目_主要技术指标第一部分产品资质要求合格投标产品的资质要求•软件产品厂家必须通过CMMI三级国际评估认证。•软件产品厂家必须具备软件企业认定证书和高新技术企业认定证书。•要求本次采购的全部软件产品要求均由同一家软件开发商提供，降低用户的使用、管理和维护难度并提供著作权证书证书复印件（加盖公章），以保证数据统一和维护方便。•要求软件产品厂家提供针对本项目的投标授权书（加盖公章）。•要求投标软件产品发布至少两年以上历史，以软件产品厂家提供的软件著作权为证。•优先支持获得过国家及省级重点支

3、持的软件产品。•要求校园信息管理系统至少获得3个省级或市级教育局发文推荐以及通过中央电化教育馆鉴定委员会鉴定。•要求资源管理系统通过中央电化教育馆鉴定委员会鉴定。•要求图书管理系统获得广东省教育装备中心发文推荐。•要求图书管理系统获得广东省市一级教育装备中心发文推荐。•要求图书管理系统获得广东省区一级电教站发文推荐。8汕头东厦中学_校园信息化建设项目_主要技术指标第二部分技术规格要求一、项目内容、主要技术指标及数量1.应用软件序号名称重要性技术要求指标备注1.1校园信息管理系统产品基于开源的Linux操作系统和M

4、ysql数据库。整体软件支持B/S结构，教师、学生能通过互联网访问和使用。系统实现统一用户接口，用户只需要在校园信息管理平台登录，就可以直接使用教学资源管理系统，无需再次登录。系统需包含以下功能模块：门户网站、办公OA、学籍管理、成绩管理和统计分析、学分管理、学生表现、综合素质评价、学生体质、教职工管理、校产管理、网络磁盘等。门户网站模块包含以下功能：系统banner替换、网站图片替换、网站皮肤设置（系统需提供3种以上皮肤）、网站css样式设置、自定义栏目和子栏目功能、新闻公告管理、意见箱管理、投票箱管理、首页友

5、情链接、首页个性链接、首页滚动图片管理等。办公OA模块必需实现部门公文与个人公文分离，不能出现部门公文随个人调动而调动到其他部门的现象。公文流程设置必须同时支持并行公文和串行公文。公文流程设置必须支持会签功能。公文流程设置必须支持“由传送者指定下一个处理者”的功能。办公OA模块必须提供软电子印章功能，同时提供硬件电子印章的接口，以便日后扩充。系统必需支持整班、整级和全校学生学籍导入功能。系统必需支持整班成绩导入功能。考试成绩统计分析模块必需包含以下功能：分析学生在不同考试中各科成绩的进退比较、平均分统计、排名分布

6、统计、分数段分布、上线率统计、排名表、金牌榜、与其他考试比较、一分多率统计、均分贡献统计、最高最低分、各科前X名、各科后X名、优秀生分析等。综合素质评价模块必需包含以下功能：学生网上选修、学分评定、综合素质评价等。系统必需能提供学生电子档案功能，记录学生从入学到毕业期间的学籍、成绩、体质、表现等完整的档案数据。系统必需能在学期结束时，自动生成学生该学期的总结表。系统必需提供学生的异动情况记录功能。8汕头东厦中学_校园信息化建设项目_主要技术指标系统必需能提供家校通功能，家长和学生能通过自己的帐号登录平台，查询相关

7、信息，并能通过栏目投稿和交流园地等功能，与学校进行互动和交流。1.2图书管理系统整体软件支持B/S结构，教师、学生能通过互联网访问和使用。系统实现统一用户接口，用户只需要在校园信息管理平台登录，就可以直接使用教学资源管理系统，无需再次登录。要求图书管理系统基于Windows平台，采用MicrosoftVisualStudio2003Vb.net开发，支持MSSQLServer、Mysql、Access等数据库；要求图书管理系统的用户信息能直接从校园信息管理系统中直接导入。系统支持管理超过100万册的图书；系统支持

8、中图法、杜威法、美国国会法、科图法；系统支持多台工作站同时操作；系统支持对分类法七级的子类设置；系统具备完善的采访、编目、典藏、流通、读者管理功能；系统能根据用户使用特点，提供以下统计和报表功能：n馆藏薄报表：可以分别以图书的登录号、书目号、馆藏地、特藏号、分类法、图书状态为查询条件查询图书，并打印成所要求的馆藏薄报表；n订购报表：可以分别以订购单位、书商名称和订购日为查