2018三门技师学院(筹)教师招聘考试大纲

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1、2018年三门技师学院(筹)教师招聘考试大纲一、文化课和专业课教师考试大纲机械专业课教师考试大纲一、面试(职业教学能力和专业技能考试)时间255分钟,其中教学能力测试15分钟满分50分,专业能力测试240分钟,满分50分,合计100分。1.教学能力测试,主要考查教学基本功,形式说课。2.专业能力测试,主要考查专业应用能力:(一)测试项目普通车床加工:能正确完成工艺准备、完成工件加工及精度检验及误差分析。(二)测试时间、测试方式、测试分值、测试范围1.测试时间:240分钟。2.测试方式:上机实操。3.测试分值:100分。4.测试范围:(1)偏心锥度:

2、能车削具有内、外圆锥面的偏心工件;(2)套、深孔、偏心件的加工:能加工深孔、车削轴线在同一轴向平面内的三偏心外圆和三偏心孔;(3)螺纹、蜗杆加工:能车削梯形螺纹、双头蜗杆。(三)测试难度参照国家普通车工高级工要求。二、笔试(职业教育基础知识和学科专业知识)时间90分钟,满分100分。笔试成绩=职业教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。(一)考试内容和要求1.熟悉职业教育学心理学原理,了解职业教育。2.机械制图(1)制图基本知识与基本技能;(2)投影法的种类和特点,掌握截交线、相贯线的画法;(3)掌握图样的基本表示法以及剖视图、断面图的画法和标

3、注;(4)标准件与常用件的规定画法;(5)识读零件图和装配图。3.机械基础(1)轴的功能、分类和结构;(2)轴承、键连接、螺纹连接、联轴器的类型及应用;(3)平面机构的组成及铰链四杆机构的类型的判定;(4)带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆涡轮传动、螺旋传动的类型和应用特点;(5)轮系的分类和应用,计算定轴和周转轮系的传动比。4.金属材料与热处理(1)金属的结构与结晶;(2)金属材料的力学性能和工艺性能;(3)钢的退火、正火、淬火及化学热处理;(4)碳钢、铸铁、合金钢的分类、牌号、性能及应用。电气专业课教师考试大纲一、面试(职业教学能力和专业技能考试)

4、时间240分钟,其中教学能力测试15分钟满分50分,专业能力测试225分钟满分50分,合计100分。1.教学能力测试形式为说课,主要考查教学基本功。2.专业能力测试主要考查专业应用能力。(一)测试项目PLC程序设计及机床电路检修,包括以下两个方面:1.丰炜VB0系列PLC应用程序设计;2.常用机床电路的原理及相关线路故障检修。(二)测试时间、测试方式、测试分值1.测试时间:PLC项目180分钟,常用机床电路的相关线路故障检修项目45分钟(3个故障点)。2.测试方式:实操。3.试卷分值:100分,其中丰炜VB0系列PLC应用程序设计占70%,常用机床

5、电路的原理及相关线路故障检修约占30%。(三)测试范围1.丰炜VB0系列PLC应用程序设计(1)丰炜VB0系列基本逻辑指令及其应用;(2)丰炜VB0系列部分功能指令及其应用(功能指令的具体范围:CJ、CMP、ZCP、MOV、BMOV、ZRST、ALT、INC、DEC、ADD、SUB、MUL以及触点比较指令);2.常用机床电路的原理及相关线路故障检修(1)T68型卧式镗床控制电路;(2)X62W型万能铣床控制电路;(3)20/5T桥式起重机控制电路;(4)C650-2型普通车床控制电路;(5)M7475B型平面磨床控制电路;(6)Z3040型摇臂钻床

6、控制电路。(四)测试难度参照国家维修电工高级工及以上要求二、笔试(职业教育基础知识和学科专业知识)时间90分钟,满分100分。笔试成绩=职业教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。(一)考试内容和要求1.熟悉职业教育学心理学原理,了解职业教育;2.电工基础。(1)直流电路基本概念及计算;(2)正弦交流电的基本概念及计算;(3)三相电源、三相交流电路的概念及计算。3.电子技术(1)半导体的基本知识和原理;(2)整流电路、三极管的放大原理及计算;(3)典型集成运算放大电路的组成、功能及应用;(4)简单音频功放电路的组成、工作过程及应用;(5)数字信

7、号的概念及基本特点、运算;(6)常见组合逻辑电路的基本功能、分析方法和设计方法。4.电力拖动(1)常用低压电器的结构和工作原理;(2)三相异步电动机的连续正转控制、正反转控制、位置控制、自动往返控制、顺序控制与多地控制工作原理及相关知识;(3)掌握三相异步电动机降压启动、调速和制动控制,理解多速异步电动机的控制工作原理及相关知识;(4)掌握CA650-2车床、M7475B平面磨床、X62W万能铣床、T68镗床的控制,20/5T桥式起重机工作原理。 (二)测试难度参照国家维修电工高级工及以上要求。护理专业课教师考试大纲一、面试(教学能力和专业技能考试

8、)时间45分钟,其中教学能力测试15分钟满分50分,专业能力测试30分钟,满分50分,合计100分。1.教学能力测试形式为

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