“和好书交朋友”

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1、甲：同学们，自古以来，书本就是人类的好朋友，通过读书，不仅使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。乙：今天我们围绕书本这个主题，畅谈自己的感想，推荐自己喜欢的书籍，和同学们交流读书的快乐与幸福，结识更多的新“朋友”大家说，好不好？（全班齐：好！）丙：同学们，你们知道那些有关读书的名言呢？生L：理想的书籍是智慧的钥匙。生M：书籍是人类进步的阶梯。生O：书籍是巨大的力量。生P：书籍是世界的营养品。生Y:书是知识的源泉。生Z:读一本好书，就像交了一个益友。丁：同学们的收获真不少，其实，我觉得可以用4个字来概括读

2、书的好处！甲：哪4个字？乙：同学们，你们知道是哪4个字吗？（集体答：“开卷有益”）丙：古今中外，许多名人都是勤奋刻苦学习，才有今天的成就，你们谁能说说他们的小故事？同学A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦学习，博览群书，用了20年编成了52万多字、记载近3000年历史的古典名著——《史记》。同学C：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆看书，有时甚至忘记图书馆的下班时间，写过的草稿纸装满几十个麻袋。他一步步攀登在由书筑成的阶梯上。同学D：美国著名的发明家爱迪生，是一个连小学

3、一年级也没有读完的农民的儿子。他用自己积攒的全部零用钱来买许多书和实验品，刻苦自学，终于成为一位伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。同学F：我国伟大的思想家和文学家鲁迅，把书和时间看成自己的生命，他把别人用来休息的时间都用在读书和写作上。他一生写了一千多万字的作品，为后人留下了一份宝贵的文化遗产。同学G：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理为他以后参加革命、领导革命，打下牢固的思想基础。丁：同学们说得太棒了，这样的故事不计

4、其数，我们班的同学们由于和好书交了朋友，也收益非浅，下面请同学们谈谈读书的体会吧。同学1：在我还不认识字的时候，妈妈拿着书，给我讲《格林童话》、《三百六十五夜故事》。我深深地被书中的动人情节吸引住了。随着年龄的增长，我上学了，求知的欲望更强烈了，我不仅喜欢童话故事书，书架上还增添了《中国历史故事》、《小学生数学举一反三》等知识书籍，这使我更开阔了视野，不再是井底之蛙。我喜欢看书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我去遨游那浩瀚无边的知识海洋。同学2：我小的时候，爸爸就给我读书，一边读一边讲。我长大点了就开始看《

5、看图说话》、《看图识字》。通过这些幼儿4读物，我学会了说很多话，识很多字。又长大一点，我识的字多了，爸爸就给我买了一些卡通画，什么《葫芦金刚》、《狮子王》等等。这些读物，在我幼小的心灵留下了美好的回忆，使我懂得了什么是善、什么是恶，懂得了正义一定能战胜邪恶。我要让书籍伴我成长，在书中汲取营养，增长知识，在知识的海洋里遨游，将来用我学到的知识报效伟大的祖国。我觉得自己有这么多书读，真是幸福。同学3：我们的中国幅员辽阔，祖国的许多名山大川我都没有去过，是书带着我领略到了风景如画的桂林山水，攀登了华山、庐山、黄

6、山、峨眉山，饱览祖国的壮丽景色；是书带领我来到了天安门城楼，参加国庆五十周年大典，接受主席的检阅。同学4:每次我读书时，觉得时间过得很快，特别有时学习压力大时，看看漫画书，让自己开怀大笑，我觉得这是一件非常幸福的事。甲：同学们说得真精彩了，读书不仅能让我们明白好多道理，更能让我们品味到读书的快乐与幸福。我们都应该做个快乐的读书郎，下面请欣赏舞蹈：《快乐读书郎》。（甲、乙2人出场）甲：谢谢同学们的精彩表演，同学们，世界上有这么多书，哪些书才适合我们小学生看？怎样的书才是我们的朋友呢？怎样的书读起来会让我们感

7、到快乐与幸福呢？第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》、《小学生十万个为什么》等。这些书内容丰富，能提高我们的学习兴趣。通过这些书可以知道原先不知道的东西，增长知识，开阔眼界。在这，我给大家特别推荐一本书就是《十万个为什么》第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红

8、楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是杨红樱的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱。我们小队的同学特别喜欢读这本书。甲：谢谢同学们的介绍，书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书做我们的好朋友吧！（小品《我和好书交朋友》）读者A：这不是《安