(人教版)七年级语文下册第一单元测试

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1、l（人教版）七年级语文下册第一单元测试一．基础知识与积累运用（共12题，24分）1.加点字注音有误的一项是()A.蝉蜕（tuì）尴尬（ɡānɡà）木屐（jī）玉簪花（zān）B.系上（jì）斑蝥（máo）缠络（luò）攒成（zǎn）C.桑葚（shèn）臃肿（yōng）花圃（pǔ）掸子（dǎn）D.菜畦(qí)倜傥（tìtǎnɡ）拗过去（ǎo）弥漫（mí）2.下列词语字形有误的一项是（）A．相宜陋丑瞬息人迹罕至B．确凿讪笑肿胀荒草萋萋C．书塾幽寂博学来势凶凶D．瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻3．下列词语解释不正确的一项是（　　）A.确凿（确实）　　　　五言七言（这里指字）B.轻捷（轻快）　　

2、　　识破机关（这里指一种机构）C.敛在盒里（收拢）　　攒（凑在一块儿）D.宿儒（长久从事某项工作　　荒草萋萋（草茂盛）4．音、形、义都正确的一项是()A、宿儒读音xiù字义是：长久从事某种工作的意思.B、人绩罕至读音jì字义是：脚印.C、人生鼎沸读音fèi字义是：水开.D、幽寂读音yōu字义是：深远,昏暗.5、标点使用正确的一项是()A、但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。B、当我们回到小学来的时候,无论长的多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀！C、“你们不了解我。”小鸭说。D、他们飞得很高……那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。6、加点

3、字读音有误的一项是()A、或以钱币乞之qǐB、日扳仲永环谒于邑人bānC、泯然众人矣mǐnD、不能称前时之闻chèn57．选出没有语病的一项填入括号内()A．初升的旭日从东方冉冉升起。B．谁能否认地球是绕太阳运行的呢?C．通过老师教育，使我有了新的认识。D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。8．下面对课文内容分析有误的一项是（　　）A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比。B.《爸爸的花儿落了》主要记叙了“我的成长体验，同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。C.《诗两首》都运用了象征的手法，并没有直抒胸臆。D.《

4、丑小鸭》是一则童话，作者是丹麦的安徒生。9．选择修辞判断正确的一项填入括号内()(1)我常想，北大就是一条生命饱满的河流。(2)他们部队自己会配制农药，会往山上撒化肥，会开拖拉机，会做小生意。(3)手掌大的地方怎么能做游戏?(4)柳树病了，枝条儿全都垂下来。A．比喻排比夸张拟人B．夸张排比比喻拟人C．拟人夸张比喻排比D．比喻排比拟人夸张10．下面两句话由于表达不准确而产生歧义，把对下面两句话的理解分别写在横线上。(1)两个学校的学生。_______________________________(2)发现了敌人的侦察兵。___________________________10、

5、加点字解释有误的一项是()A、金溪民方仲永,世隶耕。隶：奴隶。B、其诗以养父母.收族为意。收：聚.团结。C、仲永之通悟,受之天也。受：承受。D、稍稍宾客其父。宾客：以宾客之礼相待,把……当作宾客。511、翻译句子不恰当的一句是()A、其文理皆有可观者。译文：诗的文采和道理都有值得看的地方。B、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。译文：仲永长到五岁,不曾认识笔.墨.纸.砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西。C、其受之天也,贤于材人远矣。译文：他的天资.贤能比一般人要高的多。D、得为众人而已耶?译文：能够成为普通人就为止了吗?12．下面两句话由于表达不准确而产生歧义，把对下面两句话的理

6、解分别写在横线上。(1)两个学校的学生。_______________________________(2)发现了敌人的侦察兵。___________________________二．品味感悟(一)“你们看那只新来的一切天鹅！“别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他把头藏在翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害

7、和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发去一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”　13.面对别人的迫害和讥笑，丑小鸭的态度是的？（2分）　14.变成白天鹅后，面对众从的羡慕和称赞时，他的态度是怎样的？（2分）　15.“一颗好的心是永远不会骄傲的。”“好的心”是指什么样的心？（2分）16找出文中的侧面描写的句子，用横线画出来。（1分）1