上海市宝林中学2009届第一学期期中考试

《上海市宝林中学2009届第一学期期中考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、上海市宝林中学2009届第一学期期中考试高三年级公共政治试卷（考试时间60分钟，满分100分；请把选择题填涂在答题卡上，把主观题写在答题卷上）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、下列关于哲学说法中，错误的是：A哲学是理论化、系统化的世界观B哲学是科学的世界观和方法论的统一C哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结D哲学得出的是一般的、普遍的规律2、在全党全国各族人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大历史进程中，哲学社会科学具有不可低估的战略地位和不可替代的重要作用。这是因

2、为：A哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础B哲学社会科学是人们认识世界和改造世界的重要工具C哲学社会科学只对自然科学的研究有指导作用D哲学社会科学提示了人类社会发展的客观规律3、爱因斯坦曾说“哲学可以被认为全部科学研究之母”。这一观点表明：A哲学对各门具体科学起指导作用B哲学是系统化、理论化的具体科学C哲学不同于具体科学，两者之间可以相互渗透D哲学创造了具体科学4、“有什么样的世界观，就有什么样的方法论”，这说明：A世界观与方法论相互区别B世界观与方法论是统一的，方法论完全受制于世界观C世界观决

3、定方法论D世界观与方法论相互决定5、“读万卷书，行万里路”，从哲学角度理解，它强调的是人们要想获得正确的知识就：A必须勤实践、勤读书、勤思考B必须掌握书本知识C必须样样都要亲身实践D只要学习课外知识6、物质概念被誉为辩证唯物主义哲学大厦的基石，马克思主义哲学把物质概念表述为“物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在”。下列选项中属于物质现象的是：①生产关系②道德观念③法律观念④万有引力规律⑤热带风暴⑥电场、磁场A①②④⑤B①④⑤⑥C①②③④D①③⑤⑥7、被恩格斯赞誉为“地球上最美丽的

4、花朵”的人的意识，就其本质来说，是：A高度发达的物质系统——人脑的机能和属性B物质世界发展到一定阶段的产物C人脑对客观世界的能动反映D人脑像照相机一样对客观世界的复写人们可以有意识地在阳光下沐浴，还能制造太阳能热水器，也能建立太阳能电站把太阳能转化为热能和电能。但是，太阳的存在与变化并不会因此而依赖于意识。请据此回答8—9题。8、人能够利用太阳能，把太阳能转化为热能和电能。这说明：A意识是社会实践的产物B物质依赖于意识C意识在人类认识世界和改造世界中具有能动作用D人脑天生就具有意识9、太阳的存在和

5、变化不会因人对太阳能的利用而依赖于意识。这说明：A自然界是物质的，是不依赖于的意识的客观实在B人能够认识和改造自然C人的意识可以对自然界的存在和发展产生影响D人是无法认识客观事物10、上海的摩天大楼鳞次栉比，不管是东方明珠、还是环球金融中心，每一幢高楼的建设都经历了先设计图纸，后严格按图纸进行施工的程序。这说明了：A先有意识，后有物质B特定条件下意识也可以决定物质C图纸是设计师们凭空想象出来的D人的意识具有能动作用第7页共7页11、随着科技的发展，人们已经可以通过利用基因技术通过生物工程创造出新的

6、物种。以下选项中对这种现象正确的理解是：A新物种产生于人的意识B人们可以创造物质C意识具有能动地改造世界的能力和作用D有时候意识第一性、物质第二性12、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”体现哲学道理是：A运动是物质的唯一特性B运动是物质的根本属性C运动是相对的D运动是有规律的13、“树欲静而风不止”这句话反映的哲学道理是：A运动是绝对的B运动和静止是对立的C静止是不存在的D运动是永恒的，静止是一瞬间的14、下列选项中属于规律的是：A交通规则B中学生守则C法律法规D生产关系一定要适应生产力的发展15

7、、“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这段话体现的哲学道理是：A世界上的一切事物都是运动发展的B事物的运动、变化和发展是有规律的C事物是运动的，规律是客观的D规律是事物发展过程中本身所固的的联系16、感性认识和理性认识的区别在于：A感性认识来源于实践，理性认识来源于理论B理性认识是感性认识的基础C感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质和规律D感性认识是错误的，理性认识中正确的17、“不入虎穴，焉得虎子”体现的哲学道理是：A实践是认识的唯一来源B实践是认识发展的动力C实践是检验真理的

8、唯一标准D实践是认识的目的18、培根曾经说过，真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采集原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。这里“蜜蜂酿蜜”的哲学寓意是：A只有感性认识可靠，因为它来源于实践B只有理性认识可靠，因为它把握了事物的本质C感性认识必须上升到理性认识，才能抓住事物的本质和规律D感性认识和理性认识是同一认识过程中的两个阶段19、我国有“小儿辩日”的故事：小儿甲认为早晨的太阳离人近，因为早晨的太阳比中午的大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳离人近，因为中午的太阳比早晨的热，近热