专题7生物的生殖和发育

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1、专题7——生物的生殖和发育一、教学内容：复习生物的生殖和发育二、教学目标：1．无性生殖与有性生殖（了解）2．受精作用（了解）3．种子的形成和萌发、植株的生长和发育（理解和掌握）4．高等动物的胚胎发育和胚后发育（理解和掌握）三、复习过程：个体发育的概念：。1．无性生殖（1）定义：（2）生殖方式、、、（3）进行无性生殖的生物变异的来源只有和没有（4）优点2．有性生殖是指经过胞结合，产生，由发育成的生殖方式。有性生殖的优点是：后代的遗传物质来自个亲本，所以具有2个亲本的遗传性，具有更大的和，对于生物的进化有重要意义。3．植物的个体发育植物的个体发育包

2、括和双子叶植物无胚乳的原因3、什么叫双受精?6一个发育成一个果实，一个发育成一粒种子。胚包括、、、四个部分组成。2．动物的个体发育动物的个体发育包括发育和发育两个连续的阶段青蛙的受精卵中贮存的营养物质分布是不均匀的，其分布特点是：动物半球分布少，植物半球分布多，所以植物半球比重大总是朝下的，动物半球比重小，总是朝上的。动物半球颜色深有两层生态意义：既有利于吸收阳光的热量，同时也是一种保护色。胚胎发育主要包括、、三个阶段。外胚层发育为中胚层发育为内胚层发育为胚后发育实际有2个基本模式（1）直接发育代表生物（2）变态发育代表生物典型例题例题1(19

3、97年上海高考试题)（多选题）在下列有关蛙胚胎发育的叙述中，正确的是（）A．卵裂是指受精卵的分裂B．第三次卵裂之后，胚胎细胞的大小开始出现差别C．原肠腔的出现一定在囊胚形成之后D．蛙的器官和系统一定在三胚层分化之后才能形成例题2一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是（）A.2、2、4B．1、1、3C．1、2、2D．1、2、4例题3(2000年高考试题)人的汗腺细胞来自胚胎时期的（）A．外胚层B．内胚层C．囊胚腔D．中胚层例题4．（2006年江苏高考题）与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列

4、说法不正确的是A后代继承了双亲的遗传物质B减数分裂过程中，DNA复制更容易发生差错C减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子D更容易产生新的基因型例题5．（2006年江苏高考题）被子植物种子形成过程的某一阶段，乙为脊椎动物个体发育过程的某一时期。下列叙述正确的是A甲中l部位的细胞继续分裂和分化，发育成胚B被子植物在达到开花年龄后，其营养器官的生长就会停止6C．乙中的细胞继续分裂、移动和分化，可发育成原肠胚D卵裂期胚的细胞数目增多、体积增大第二课时模拟试题一、选择题1．(2003年江苏高考题)用甲地高产优质枣树品种改造乙地生长健壮，但果实

5、产量低、品质差的枣树，最经济有效的技术是()A．用甲地的枣树花粉给乙地枣树授粉．B．挖去乙地的枣树，种植甲地枣树的种子C.去乙地的枣树，用甲地枣树的枝条进行扦插D．将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上2．(多选)有性生殖过程和无性生殖过程中都能发生的是()A．基因突变B．染色体复制C．基因重组D．染色体变异3．顶细胞和基细胞在进行细胞分裂时，分裂方式都是有丝分裂，但它们的细胞分裂的分裂面有所不同，其不同点是（）A．顶细胞和基细胞都通过多次横裂，前者形成球状胚体，后者形成胚柄B．顶细胞既进行横裂也进行纵裂，结果就形成球状胚体；基细胞只进行横裂，结

6、果形成一行细胞，发育成胚柄C．顶细胞只进行横裂，形成球状胚体；基细胞既进行横裂也进行纵裂，结果形成一团细胞便是球状胚体D．顶细胞和基细胞都既进行横裂也进行纵裂，但前者发育成球状胚体，后者发育成胚柄4．我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的（）A．胚乳、子叶、子叶、胚乳B．胚乳、胚乳、子叶、子叶C．胚乳、子叶、子叶、子叶D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳5．下列有关受精作用的叙述，错误的1项是（）A．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B．受精时，槽子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．

7、受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半6．下列生物的变态发育过程中，出现变态发育的是（）A．龟和兔B．麻雀和鱼C．苍蝇和雨蛙D.牛和蚯蚓7．关于大豆种子发育过程的叙述，正确的是（）A.整个种子是由受精卵发育而来的B．胚乳的营养物质被发育着的胚芽所吸收C．受精的极核发育为种子的胚根D．胚乳内的营养物质转移到子叶内8．(2000年广东高考试题)人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比，其主要优点是（）A．后代具有更强的生活力B．后代每年可提前开花结果6C．后代保持亲本性状D．增加后代变异性9．（2005·广东生物·10）给已去掉雄蕊尚未受粉

8、的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述．正确的是（）A、种子的基因型与乙相同B、种子的基因型与甲相同C、果实的口味与乙