动物的运动和行为学案

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1、《动物的运动和行为》学案学习目标：1、知识目标：（1）动物的运动方式；（2）脊椎动物运动系统的组成和功能；（3）区分先天性行为和学习行为（4）动物的行为以及动物行为对动物生存的意义。2、能力目标：培养学生善于观察、思考并解决问题的能力；3、情感目标：培养学生热爱动物，关爱生命，热爱大自然的情感。重点：1、动物的运动方式；2、哺乳的运动系统的组成；3、先天性行为和学习行为难点：先天性行为和学习行为的区别考点：1、动物运动方式的多样性；2、脊椎动物运动系统的组成；3、区别先天性行为和学习行为热点：动物的各种行为节律行为专题

2、知识梳理：一、动物的运动1、概念：2、方式：3、运动系统组成：骨骼（骨和关节）和骨骼肌关节：（1）组成：关节面（关节头、关节窝、关节软骨）、关节囊、关节腔（2）作用：关节结构示意图骨骼肌：包括肌腱和肌腹4、骨、关节和肌肉的协调配合二、动物的行为1、划分：从行为的结果划分（六大类）：觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为、洄游行为、节律行为从获得的途径划分（两大类）：先天性行为和学习行为2、两类动物行为的类比表：类别先天性行为学习行为形成获得途径适应性适应相对稳定的环境进化趋势无脊椎动物主要的行为方式动物越高等，学习行为

3、越复杂，在它们的全部行为活动中所占比重也越大3、社群行为（1）概念：（2）社会行为的特征：（3）群体中的信息交流：（4）意义：知识反馈一、单项选择题：1、下列哪项不是动物的运动？（）A、鱼的游泳B、蜜蜂舞蹈C、胃肠蠕动D、蝴蝶飞舞2、下列说法错误的是（）。A、蜥蜴的爬行是一种运动B、雌狮捕食斑马是一种运动C、单细胞动物不能运动D、鸟类的迁徙是一种运动3、下列动物的运动方式为跳跃的是（）。A、企鹅B、袋鼠C、蜥蜴D、熊4、下列哪项是动物运动的重要性？（）A、主动的、有目的地迅速改变其空间位置、占领各自的生活领域B、有利于

4、捕获食物和逃避敌害C、有利于自身的生存和繁衍D、以上三项都是5、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）A、关节囊分泌的滑液B、关节软骨C、韧带D、关节囊6、人的运动系统由什么构成         （   ）Ａ．骨骼和骨骼肌　Ｂ．由关节构成　Ｃ．由手和脚构成 Ｄ．由骨骼肌构成7、关节在运动中所起的作用是                 （   ）Ａ．连接作用　 Ｂ．杠杆作用　　Ｃ．支点作用　 Ｄ．支持作用8、下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是        (    )9、使肱三头肌附着

5、在骨上的结构是（）A．肌腱B．肌腹C．神经D．血管10．人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是：（）A．只有一块骨骼肌收缩B、只有一块骨骼肌舒张C、收缩和舒张的骨骼肌各有一块D、收缩舒张的骨骼肌均有多块11．当你在体育课上，双手抓住单杠，身体下垂时，你的肱二头肌和肱三头肌的状态是()A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩12、当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）A.肱二头肌和肱三头肌都收缩B.肱二头肌和肱三头肌都舒

6、张C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩13、屈肘时下列叙述正确的是（）A肱三头肌收缩，肱二头肌舒张B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C肱二头肌和肱三头肌都收缩D肱二头肌和肱三头肌都舒张14、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（）A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张15、猎豹依靠爆发的速度捕获飞快奔跑的羚羊消耗的能量是由（）提供的。A、呼吸作用B、食物C、ATPD、消化作用16、除哪项外，其他均为动物行为的表现形式（）。A、动物取食B、静止不动C、猫头鹰的“脸盘

7、”像猫脸D、冬眠17、下列各项中属于动物的觅食行为的是（）。A、家燕春天从南方飞来，在屋檐下筑巢B、青蛙的高昂鸣叫C、美洲的一种乌鸦将海边的贻贝从高空丢下，将壳破裂后，再取食其中的肉D、金龟子遇到敌害后假死18、下列不属于动物防御行为的是（）。A、尺蠖静止不动时，它的形态像树枝B、乌贼遇敌释放墨汁C、黄鼬遇敌释放臭气D、大山雀撕开奶瓶取食牛奶19、下列不属于鸟类生殖和发育过程的繁殖行为的是（）。A、园丁鸟用鲜花、浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的小庭院B、织布鸟筑巢C、大山雀撕开奶瓶取食牛奶D、丹顶鹤跳舞20、天高云谈，望断

8、南飞燕，描述的大雁的（）。A、觅食行为B、迁徙行为C、生殖行为D、防御行为21、科学家把蟑螂放在实验室内，人为的将实验室的白天和黑夜颠倒，大约经过一个星期蟑螂就在人造的“黑夜”时间（实际是白天）活动，这种现象的发生是（）A、昼夜节律B、季节节律C、潮汐节律D、生物钟调节22、14．下列动物中，学习能力最强的是（）A．蚯蚓B．大山雀