左教指组发20092号

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1、左权县中小学校深入学习实践科学发展观活动指导小组文件左教指组发〔2009〕2号关于全县中小学、幼儿园深入学习实践科学发展观活动的实施意见各乡镇中心学校、中学，县直各学校：根据省、市、县委的安排部署，按照《中共左权县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（左发〔2009〕17号）的要求，全县29所中小学、幼儿园的学习实践科学发展观活动从2009年10月开始，到2010年2月基本完成。为扎实搞好全县中小学、幼儿园的学习实践活动，结合教育实际，提出如下实施意见。一、认真贯彻落实县委要求，深刻领会

2、搞好学习实践活动的重大意义在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大-15-作出的战略决策，是更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的重大举措，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。在全县教育系统开展学习实践活动，有利于进一步用科学发展观武装系统广大党员干部头脑，有利于进一步加快推进文明和谐县城建设、落实“五规范、六创建”活动，有利于进一步教育引导广大党员干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风。中小学

3、、幼儿园承担着全面贯彻落实党的教育方针，推动全县教育均衡、协调、科学发展的重要职责，是保证教育系统“办人民满意的教育”的中坚力量。近年来，我县教育系统深入贯彻落实科学发展观、积极开展“五规范”和“六创建”活动取得了长足发展。但是对照科学发展观的要求，我县教育发展还存在不少困难和问题：一是优质教育资源总量不足，不能满足广大人民群众日益增长的需求；二是破解制约教育科学发展的瓶颈问题的能力需进一步提高；三是把科学发展观以人为本的核心理念贯彻落实到教育工作之中，促进教育科学发展的实效性上还需进一步加强；四是师德建

4、设的针对性和实效性需进一步提高；五是一些党员干部的创新意识、责任意识不强，工作方法不新，对科学发展观理论的学习还不够深入，领导和组织教育科学发展的能力还有所欠缺。因此，在中小学、幼儿园深入扎实地开展学习实践活动，更为必要，更为迫切。各中小学、幼儿园-15-参加第三批学习实践活动的党支部和广大党员干部，要深刻认识教育在科学发展全局中的重要作用，深刻认识深入学习实践科学发展观在当前形势下的重大意义和现实紧迫性，切实增强责任感和使命感，进一步把思想统一到中央对当前形势的判断上来，统一到省委、市委和县委一系列决策

5、部署上来，统一到促进学校的健康、协调和可持续发展上来，扎实开展“五规范、六创建”活动，努力把教育系统的党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把广大党员干部和全体教职员工的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到教育发展的各个方面，努力开创全县教育科学发展新局面。二、准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则1.准确把握开展学习实践活动的指导思想。深入开展学习实践活动，要认真贯彻

6、《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和省委、市、县委活动实施意见提出的指导思想，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和基本要求。紧密联系教育实际，以开展学习实践科学发展观活动为契机，紧紧围绕“普及、均衡、协调、优质”八字方针，以提高全县教育教学质量为重点，继续解放思想，进一步改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育

7、科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育科学发展的体制机制，提高领导教育科学发展、促进学校和谐的能力，推进全县教育均衡发展、协调发展、内涵发展、规范发展、和谐发展，努力办好人民满意的教育。   2.准确把握开展学习实践活动的目标要求。-15-深入开展学习实践活动，要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的具体目标。党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础。要引导全体

8、党员干部特别是领导干部认真思考三个问题，一是思考对党和人民的教育事业忠诚不忠诚？二是思考对科学发展观的理解透彻不透彻？三是思考抓工作扎实不扎实？通过学习实践活动，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律、创新教育发展理念、破解教育发展难题，切实加强党性修养、树立和弘扬优良作风，要深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，增