基础会计学习辅导(三)第五十一章重难点问题提要

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1、基础会计学习辅导（三）——第五～十一章重难点问题提要中央电大财经部　艾大力（2005年06月09日）　　第五章　会计凭证　　同学们在学习的时候，可以把第五、六、七、八章作为一个单元来看待，因为这几章介绍的会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表既是会计核算的四种主要方法，也是会计核算过程的四个主要环节。前面说过，会计的目标是提供有用的经济信息，而会计信息的形成与发布就是利用会计凭证、会计账簿和会计报表来实现的。　　这几章应该说没有什么理论上的问题，而主要是一些方法层面的东西，需要掌握的是一些会计核算的基本技能和操作规范。　　1．会计凭证的含义、意义和种类。　　会计凭证是记录

2、经济业务事项的发生和完成情况，明确经济责任，并作为记账依据的书面证明。本课第一章中提到会计的三个特点之一就是要以凭证为依据，因此填制、取得和审核会计凭证，既是会计核算工作的开始，也是对经济业务事项进行监督的重要环节。　　会计凭证包括原始凭证和记账凭证。虽然两者都是会计凭证，但仍然具有以下不同点：①作用不同。原始凭证是填制记账凭证的依据；记账凭证是登记账簿的依据。②内容不同。原始凭证说明经济业务的发生或完成情况，是会计核算的原始资料；记账凭证主要确定会计分录。③填制人员不同。原始凭证一般由业务经办人员填制，记账凭证由会计人员填制。　　2．原始凭证的含义、分类、基本内容、填制

3、要求及审核要点　　原始凭证是在经济业务事项发生时取得或填制的，用以记录和证明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任，并作为记账原始依据的一种会计凭证。　　原始凭证按其取得的来源不同，分为外来原始凭证和自制原始凭证，其中自制原始凭证按填制手续不同，又可分为一次凭证、累计凭证和汇总原始凭证。同学们应该理解并掌握各种原始凭证的含义。　　原始凭证的基本内容包括：①原始凭证的名称；②填制凭证的日期；③填制凭证单位名称或者填制人姓名；④接受凭证单位名称；⑤经济业务事项名称、数量、单价和金额；⑥经办人员的签名或者盖章。对一些特殊的原始凭证，除应当具备原始凭证的上述内容外，还应当有一定的

4、附加条件。　　填制原始凭证必须符合以下基本要求：①原始凭证所反映的经济业务必须合法和真实；②项目齐全，手续完备；③书写规范；④大小写金额必须相符；⑤不得随意涂改、刮擦、挖补；⑥连续编号，以便查核；⑦及时填制并送脚财会部门。　　原始凭证审核的要点有：①审核原始凭证的合法性和真实性；②审核原始凭证的合理性；③审核原始凭证的合理性；④审核原始凭证的正确性。　　3．记账凭证的含义、分类、基本内容和填制方法　　记账凭证是对经济业务事项按其性质加以归类，确定会计分录，并据以登记会计账簿的凭证。　　记账凭证按其适用的经济业务不同，可以分为专用记账凭证和通用记账凭证两类。专用记账凭证按其

5、所记录的经济业务是否与现金、银行存款收付有关，又可分为收款凭证、付款凭证和转账凭证三种。同学们应理解和掌握各种记账凭证的含义。　　记账凭证必须具备以下基本内容：①填制凭证的日期；②凭证的名称和编号；③经济业务事项摘要；④会计科目的名称、方向和金额；⑤所附原始凭证张数；⑥制证、审核、记账、会计主管等有关人员签章。　　记账凭证的填制方法请见教材中举例。　　第六章　会计账簿　　虽然会计凭证记录了经济业务的发生和完成情况，但这种记录是个别的、零星的和分散的，而要全面、连续、系统地反映单位一定时期内某一类或全部经济业务活动情况，就必须在凭证基础上设置和使用账簿。　　1．会计账簿的含

6、义、作用及分类　　所谓会计账簿，是由具有一定格式、相互联系的账页所组成，用以序时、分类地全面记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。这里要提醒同学们注意的是，账簿与账户是两个不同的概念。账簿是具有实物形态的一种簿籍，也就是各种各样的账本，而账户是在账簿中开设的用来记录各个会计要素项目增减变化的场所。　　账簿的作用主要表现在：第一，可以全面、系统地反映单位经济业务的发生和完成情况；第二，可以为定期编制会计报表提供数据资料；第三，可以为考核经营业绩、加强经济核算，进行会计监督和分析提供依据。　　账簿按用途可分为序时账簿、分类账簿和备查账簿；按外表形式可分为订本式账簿、活页式

7、账簿和卡片式账簿。同学们应掌握各种账簿的含义及用途。　　2．会计账簿的登记　　要求掌握会计账簿的登记规则，日记账与分类账的登记方法。　　3．总分类账与明细分类账的关系及其平行登记　　总分类账与明细分类账是既有内在联系又有区别的两类账户。其联系表现在：第一，所反映的经济业务内容相同；第二，登记账簿的原始依据相同。二者之间的区别主要表现在：第一，反映经济业务内容的详细程度不同；第二，作用不同，总分类账所提供的经济指标是明细分类账资料的综合，对所属明细分类账起着统驭和控制作用；明细分类账是对有关总账的补充，起着辅助和补充说明作用。