安塞腰鼓第一课时活动单

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1、《安塞腰鼓》第一课时活动单学习目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。◆活动方案　　　　活动一：初读课文。1、自由朗读课文，标处节次，画出生字。思考：课文主要写了什么？2、合作学习生字词。3、同组互相检查自学情况。（默写）　　4、自由读课文。（正确、流利）　　　　　活动二：朗读展示。　　1、组内展示读。　　2、小组推荐代表全班展示。　　3、点评、纠正、提升。　　　　活动三：指导写字。　　1、观察字型，找出难写的字。　　2、临写。　　◆检测反馈抽测部分同学生词掌握情况。《安塞腰鼓》第二课时活动单教学目标：　　1、正确、流利、有

2、感情地朗读课文。2、感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。　　3、学习本文形、神结合的语言，注重感悟并发表自己的见解。　　　◆活动方案　　活动一：再读课文，整体感知1、自主：（1）自由朗读课文，用“___________的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。可填词、短语、句子；最好用文中的内容。（2）文章按"鼓响前、腰鼓表演、鼓声止"可分成3个部分。有一句话在文中多次出现，找出来读一读。　　2、合作、交流。　　活动二：精读文章，品味语言1、自主：品读点评：在文中写下你的朗读感想。2、交流：可从词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评点，说得越多越好。3、展示：感情朗读

3、课文比赛。◆检测反馈：请各位同学以“从《安塞腰鼓》中，我读到了……”为话题交流一下各自的阅读感受或体验。