五年级语文第一学期五六单元练习卷

五年级语文第一学期五六单元练习卷

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1、五年级语文第一学期五六单元练习卷姓名一、积累与运用:14%1、根据句义,在括号里填写适当的字,组成词语。(6%)①很少说话。()言()语②很少的几句话。()言()语③豪迈雄壮的话。()言()语④自己对自己说话。()言()语⑤像蜜糖一样的话。()言()语⑥巧妙动听骗人的话。()言()语2、学习了第六单元的课文,_________、__________、_________等人物喜欢藏书、热爱读书,我佩服万分。其中,_____________________________________________

2、___这句名言激励我努力学习,奋发向上。 3、修改下面一段话中的错别字、词和病句(在原处上改)。(3分)我有一条热爱的红领巾,她向一团火苗飘扬在我胸前。每当我遇到困苦的时候,她告诉我要有战胜困难的决心和勇敢。每当我受到表扬时,她又揭示我不要自豪,要争取更大的成就。二:阅读积累与运用(30分)(一)耐磨的人生(21分)我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。(),临行前我还是yiran()换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷

3、暑时节穿一件长袖衫,对我说:“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和tongchu()。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的canku()现实。我笨拙地穿衣

4、,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血(xiě.)淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么huoda(),满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,()所有器官都丧失知觉,我()能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿

5、着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天,我倒(dàodăo)空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1、把拼音换成汉字。(4分)2、在括号内填上合适的关联词。(2分)3、划出多音字的正确读音。(2分)4、文中“开朗”的近义词(        );文中“灵巧”的反义词(        )(2分)5、“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的_______________

6、_____________________________________________(2分)6、面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度从(     )变成(    ),使他发生了这样的变化的原因是(      )。由此,我想到这样一句名言_______________________________________________________(4分)7、这篇短文主要写了一件事,请用简练的语言概括(2分)___________________________________________

7、_______________________________________________________________________________________8、“我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……”写出你对这句话的理解。(3分)______________________________________________________________________________________________________________

8、____________________(二)_____________20%我打开相册,两张新旧不同的照片跳人眼帘。旧的一张,背景是古朴、幽深的庭院、隐约可见葡萄藤架和盆盆花草。画面恬静、安(祥、详)。新的一张,背景是雄伟的厂房和高耸的烟囱。画面齐整、气派。‖旧的一张是我幼时拍的。照片上的小庭院就是我的家。那时,我家住在江南的一个小镇里,小镇规模不大,具有典型的江南风光。一条清澈的小溪从远方缓缓地、静静地流人小镇的中心,洗去尘埃,留下洁静,又默默地流去。溪流的两边,

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