常州市正衡初级中学初三第一次月考卷

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1、常州市正衡初级中学初三第一次月考卷班级________姓名_________出卷人:蒋云龙一、选择题:(每题2分,共40分)1、在下列四幅图中,属于省力杠杆的是()2、用一个重7N的动滑轮,下面挂40N的重物,用24N的拉力拉绳子的自由端,使重物匀速上升,则这个动滑轮的机械效率是()A85.1%B83.3%C60%D56.5%3、若把掉在地面上的物理课本捡回桌面,手克服课本所受重力做的功为()A0.2JB20JC2JD0.02JF1OF2G4、如图所示,O为杠杆的支点,第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。如果第

2、二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是()AF1>F2BF1=F2CF2>F1>GD无法判断5、物体受到平衡力的作用时,下列说法正确的是()A物体的机械能可能增加B物体的动能可能增加C物体的机械能一定不变D物体的势能一定增加6、一只氢气球的下方用细绳吊着一只小皮球,当小皮球随氢气球匀速上升到高度为h的位置时,细绳突然断了,那么,在不计空气阻力的条件下,下列关于皮球落到地面又反弹后上升到最大高度的说法中正确的是()A皮球只能上升到h高处B皮球上升的高度大于hC皮球上升的高度小于hD无法确定皮球上

3、升的最大高度7、工厂为了搬运一个笨重的机器进入车间,某工人设计了图中的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的横截面),其中最省力的方案是()8、甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组,把相同物体提升了相同的高度,则两滑轮组的效率ηA、ηB及甲、乙两人所用的力Fa、Fb的比分别是(不计摩擦及绳重)()A2∶32∶3B3∶23∶2C1∶12∶3D1∶13∶29、车床切割工件时,下列说法正确的是()A切削硬的工件时,总是打快转B切削硬的工件时,总是打慢转C切削硬的工件时,为了节约时间,就打快转D切削

4、硬的工件时,打快转和慢转都可以10、用右图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中,F的大小将()A先变大,后变小B逐渐变小C逐渐变大D保持不变11、小明分别沿三条路径滑到地面(如图所示),在不考虑空气阻力和摩擦的情况下,滑到地面时速度最大的路径是()A1B2C3D都一样12、挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的()A“3”的位置B“6”的位置C“9”的位置D“12”的位置ac13

5、、如图所示的情景是一种游戏,叫蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子下端系在身上,另一端固定在高处,人从高处跳下,图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程,下列说法正确的是()A游戏者的动能一直在增加B游戏者减少的重力势能全部转化为动能C游戏者到达c点时,他受到平衡力的作用甲乙FD游戏者通过a点之后,他的速度先变大后变小14、如图所示,拉力F=4N,滑轮、弹簧测力计和绳的自重以及摩擦不计,则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是()A8N,8NB12N,8NABGFC8N,12ND1

6、2N,12N15、用图中所示的定滑轮,匀速提升G=90N的重物,定滑轮重G定=16N,机械效率为90%,则A、B两轻质弹簧测力计的读数之差ΔF为()AΔF=0B0<ΔF<10NCΔF=10NDΔF>10N16、力F将质量为m的物体举高S米,做了W1的功。用同样大小的力将质量为m的物体沿斜面向上推进S米,做了W2的功。仍用同样大小的力将质量为3m的物体在水平地面上推动了S米,做了W3的功;则()AW1>W2>W3BW1=W2=W3CW1=W2<W3D无法比较17、如图是使用汽车打捞水下重物的示意图,在重物从水底拉到井口的过程中,

7、汽车以恒定速度向右运动,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,四位同学画出了汽车功率(P)随时间(t)变化的图象,其中正确的是()18、一辆小车从斜坡上匀速下滑到坡底,克服阻力做功W;如果某人用力将小车匀速推回原处,则这人对小车做功至少为()AWB2WC3WD4W铁铜19、如图为等臂杠杆,两边各挂等体积的铜块和铁块而水平平衡,如果分别将铜块和铁块切去等体积的一小块,则杠杆将()A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法确定20、某商店有一不等臂天平(砝码准确),一顾客要买2kg糖,营业员先在左盘放一包糖,右盘放1kg砝码,天平恰好平衡;接着在右

8、盘放一包糖,左盘放1kg砝码,天平再次平衡。然后把两包糖交给顾客,则两包糖的总质量()A大于2kgB小于2kgC等于2kgD无法确定二、填空题:(第21、22题每空1分,其余每空2分,共33分)21、如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李为了减轻小李的负担,他可以_

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