江苏省苏州市初中毕业暨升学考试语文试题

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1、江苏省苏州市初中毕业暨升学考试语文试题1999.6第一部分（共24分）1.根据汉语拼音写出汉字。（4分）①____（y*n）称②充___（p8i）③____（yu1n）博④和____（m)）2.下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）故弄悬虚随机应变风格炯异宽厚仁慈慷慨激昂辩伪去妄敷衍失责束手无策虚张声势声名狼藉3.写出下边诗文的上句或下句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。（10分）①接天莲叶无穷碧，_____________。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）②劝君更尽一

2、杯酒，_______________。（___《送元二使安西》）③又恐琼楼玉宇，______________。（苏轼《水调歌头明月几时有》）④山舞银蛇，原驰蜡象，____________。（毛泽东《沁园春雪》）⑤忽如一夜春风来，_______________。（岑参《》）⑥____________，__________，浩浩汤汤，横无际涯……（范仲淹《岳阳楼记》）⑦后值倾覆，_______________，_________________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）⑧临溪而渔，_______

3、_____，酿泉为酒，_____________……（欧阳修《醉翁亭记》）4.下边的病句是从近年来的书报上摘录的，请加以修改。（任选三句）（6分）①中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。（1995年9月5日《人民日报》）②晋文公当上了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为北方一大强国。（高中历史教科书《中国古代史》第19页）③因此，为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。（1997年2月28日《今晚报》）④他们坐在一张桌子的半径两端，不偏不倚面对着面。（1996年4月5日《羊城晚报》

4、）第二部分（41分）阅读《生于忧患，死于安乐》一文，完成5──9题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。5.给下边句子中加粗的字注音。（2分）①曾益其所不能（）②入则无法家拂士（）6.下边对加粗字的解释哪两

5、组有错误？（4分）A.必先苦其心志（痛苦）何苦而不平（愁）B.曾益其所不能（增加）斟酌损益（利益）C.出则无敌国外患（国外）殚其地之出（出产的东西）D.困于心，衡于虑，而后作（奋起，指有所作为）一鼓作气（振作）7.文中缺漏了一处文字，把缺漏的文字补出来。（2分）[答]______________8.文章第一段写舜、傅说等六人的经历，是为了证明____这一观点。（2分）9.写出“生于忧患，而死于安乐”的意思。（2分）[答]______________阅读《苏州园林》中的一段文字，完成10──12题。游览苏州

6、园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。10.苏州园林的花墙和普通的墙壁有什么不同？（2分）[答]____________________11.苏州园林花墙和廊子的设置，增加了景致的深度，有的还具有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中加粗的词语哪些可以用来

7、表现这种效果？（答案不止一项）（3分）A.曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）B.转朱阁，低绮户，照无眠。（苏轼《水调歌头明月几时有》）C.复行数十步，豁然开朗。（陶渊明《桃花源记》）D.峰回路转，有亭翼然临于泉上……（欧阳修《醉翁亭记》）12.下边是对文中画线句子的理解，哪一项不恰当？（2分）A.在适当的位置装上镜子的目的是要增加景致的深度。B.在适当的位置装上一面大镜子，就能使整个园林的景致翻一番。C.装上镜子可以在有限的空间内表现更多的层次，但必须选择恰当的位置。D.在适当位置装上一面

8、镜子，园林的实际空间并没有扩大，但是在视觉效果上，园林的景致丰富多了。阅读《春》中的两段文字，完成13—16题。“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛