学生德、智、体综合测评条例

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1、学生德、智、体综合测评暂行办法序言为进一步加强我院学生思想政治教育，完善科学管理，调动学生的积极性，促进学生德、智、体全面发展和整体素质的提高，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，特制定本办法。第一章总则第一节德、智、体综合测评的总体构成第一条按照“三好”的要求从四个方面进行测评1、①德育素质；②智育素质；③体育素质；④奖励与惩罚。2、综合测评成绩=德育素质成绩+智育素质成绩+体育素质成绩+奖惩加减分第二条测评素质构成测评素质构成表测评素质折算系数德育素质（100分）智育素质（100分）体育素质（100分）奖惩思想品

2、德学分95分社会实践55分学习成绩100分身体机能0分15分身体素质0分55分早操课外活动10分30分体育课90分0分请看第五节30%60%10%第三条评分程序1、按“三好”要求，德、智、体三项素质，分别评分，每项满分100分。72、学期综合测评成绩：将德、智、体单项评分，分别按规定比例换算成单项素质成绩相加后，再加上本学期奖惩加减分得出。综合测评工作按学期进行。3、学年综合测评成绩：取两学期综合测评成绩的算术平均值。4、综合测评总成绩：取各学年综合测评成绩的算术平均值。第二节德育素质评分要求第四条德育素质测评基本要求1、政治表现：热爱党、热爱

3、社会主义、热爱人民。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策。在大是大非面前旗帜鲜明，自觉维护党和人民的利益。2、道德修养：忠诚朴实、言行一致；尊敬师长、团结同学、严以律己、作风正派；遵守社会公德，言谈举止文明礼貌，爱护公共财物。3、遵纪守法：有法制观念，遵守国家法律、法令和学院各项规章制度，有组织观念，能够维护校园秩序。4、卫生劳动：具有正确的劳动观念和较好的卫生习惯，能够参加院、系、班组织的义务劳动、公益劳动和各类实习活动，遵守宿舍、食堂、教室及公共场所的卫生制度。5、学习

4、态度：具有为社会主义现代化建设发奋学习、立志成才的愿望。学习目的明确，态度端正，遵守学习纪律。6、集体活动：关心集体、热爱集体，积极参加院、系、班级和团组织组织开展的各项集体活动。7、志愿者服务：积极参加有益于社会文明、校园文明建设的志愿者活动，把爱心奉献于校园和社会，把大学生的良好形象展现于社会，做校园和社会精神文明建设的参与者与推进者。第五条德育素质分以“双学分”的思想品德学分为准，以班为单位评出，评分要公正合理，拉开档次。第六条德育素质成绩测评要求（满分100）1、德育素质成绩=德育素质分×30%2、德育素质分=思想品德学分+社会实践活动

5、成绩综合分3、社会实践：深入工厂、农村、牧区了解国情区情，踊跃参加各种科技活动，有与实践结合、与工农结合的自觉性与社会责任感。实践成果或活动情况，要有当地部门认可证明，由评分小组进行评分。第三节智育部分7第七条智育素质测评内容：学习成绩（满分100分）第八条智育素质成绩计算方法1、智育素质成绩=智育素质评分×60%2、智育素质分=学习成绩综合分=平均学分绩点数A3、平均学分绩点数A=∑（成绩×学分）/∑学分第九条智育素质分折算要求1、考试课分数按考试成绩计（包括59分以下者）。2、考察课分数折算如下：优秀（95分）；良好（85分）；中（75分）

6、；及格（65分）；不及格（50分）。3、任选课和不超过20学时的课程分数折算如下：合格（65分）；不合格（不计分）。4、因违反考场纪律受处分者，该门课程以零分计入本学期平均学分绩点数“A”。5、智育成绩保留两位小数。第四节体育部分第十条体育素质测评（体育合格标准）内容（满分100分）1、体育课的年级体育课成绩（满分90分）；早操、课外活动（10分）。2、无体育课的年级身体机能(15分）；身体素质（55分）；早操、课外活动（30分）。第十一条体育素质成绩计算方法体育素质成绩=体育素质分×10%第十二条体育素质分折算要求1、早操、课外活动未达到应出

7、勤次数的85%为不及格，达到98%以上者为优秀。早操、课外锻炼每周不少于5次。2、体育合格标准等级与学年评定成绩对照如下：优秀（90分）；良好（80分）；及格（60分）。第五节奖惩部分第十三条奖励分的分类及其内容7奖励分指学期综合测评德、智、体三项素质成绩上，经折算后附加的分，包括：社会工作奖励分；学习奖励分；文体奖励分；综合奖励分。1、社会工作奖励分社会工作最高可奖励分院学生会主席；学生公寓自管会主席；1.6分院学生会副主席；系学生会主席；系团总支副书记；自管会副主席；校卫队队长；院艺术团团长；1.2分院学生会、自管会正副部长；系学生会副主席

8、；院团委委员；校卫队副队长；院艺术团副团长；1.0分院社团正副团长；系学生会正副部长；系团总支正副部长；校卫队正副部长；班长；团支部书记；广播站站长；