生命的起源与生物体结构

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1、九年級生物科複習陳姿妙製2021/6/25第一章生命的起源與生物體結構【1-1生命的起源】一、地球大氣成分歷經三階段的變化，才形成現在的組成。請問：（一）第一階段中，、因地球引力不足，大多逸散至太空中。（二）第二階段的氣體來自。後來因地球溫度逐漸下降，凝結成液態水；溶於海水或與鈣結合成石灰岩，含量因而減少。（三）氧氣何時出現？。二、地球生命的起源中：（一）最初的生命是可行光合作用的生物嗎？。（二）藍綠菌是最早出現在地球上的生物嗎？。三、有關生命現象中的「代謝」，包含二種意義：（一）下圖左是，例如：作用、作用。（二）上圖右是，例如：作用。四、土壤是不是維持生命的必要要素？。五、生物

2、圈的範圍包括海平面上、下各公里，共公尺。六、請填入複式顯微鏡各部位名稱：A：G：（a）反光鏡（g）鏡臂B：H：（b）光圈（h）鏡筒C：J：（c）目鏡（i）鏡座D：K：（d）粗調節輪（j）載物台E：L：（e）細調節輪（k）玻片夾F：M：（f）物鏡（l）旋轉盤20九年級生物科複習陳姿妙製2021/6/25七、高倍物鏡較，高倍目鏡較；以高倍鏡觀察所看到的視野較，數目較，大小較。八、比較複式顯微鏡與解剖顯微鏡的差異：（一）以解剖顯微鏡觀察右圖，看到的影像是；以複式顯微鏡觀察右圖，看到的影像是。(A)　(B)　(C)　(D)（二）以解剖顯微鏡觀察時，看到的影像如右圖。若想將蜜蜂移至視野中央

3、，應將載玻片往哪一方向移動？；以複式顯微鏡觀察時，看到的影像如右圖。若想將蜜蜂移至視野中央，應將載玻片往哪一方向移動？。【1-2細胞與生物體的層次】一、沒有細胞核的細胞有、等。二、葉綠體是進行作用的地方，粒線體是進行作用的地方。所以植物白天進行作用，晚上進行作用。三、物質進出細胞膜的方式：無法進入：、、。可以進入擴散作用主動運輸：、。、。。（）四、請依演化順序寫下現代的生物分類系統：20九年級生物科複習陳姿妙製2021/6/25五、請勾選下列生物的特徵：細胞核細胞質細胞膜細胞壁液胞粒線體葉綠體（素）原核生物界細菌藍綠菌原生生物界原生動物藻類原生菌類菌物界植物界動物界六、植物細胞皆

4、含有葉綠體嗎？。七、下列為七年級實驗課所使用過的所有藥品，請將藥品名稱、功能與反應結果作配對：要檢驗的東西使用的藥品結果藥品名稱反應結果細胞核A.碘液B.澄清石灰水C.氯化亞鈷試紙D.亞甲藍E.本氏液.甲.混濁乳白色乙.淡藍色變綠、黃、橙、紅色丙.使細胞核更明顯丁.黃褐色變藍黑色戊.藍色變粉紅葡萄糖澱粉水分二氧化碳八、單一細胞功能較多的是細胞生物。九、植物缺乏何種組成層次？；植物有哪些器官？。20九年級生物科複習陳姿妙製2021/6/25第二章養分的獲得方式【2-1酵素】一、人體酵素適宜存在的溫度是℃左右；口腔中的酵素適宜存在的酸鹼值是性、胃內的酵素適宜存在的酸鹼值是性、小腸中的

5、酵素適宜存在的酸鹼值是性。二、酵素的功能在使反應速率加快，因此從化學反應觀點來看，它是一種。三、請比較酵素與激素的差異：成份運輸方式酵素激素四、請計算下列有關能量的問題：（一）運動飲料（600ml/瓶），喝完整瓶運動飲料共獲得多少能量？營養標示（每100ml）蛋白質0克脂肪0克醣類10克鈉21毫克（二）燃燒一顆花生米（若不計較熱量散失），可使500ml、25℃的水溫度上升至幾度？營養標示（每顆）蛋白質0.5克脂肪1克碳水化合物1.5克【2-2光合作用】一、請填出葉片各構造名稱，並將可行光合作用的部位著色：甲：乙：丙：丁：戊：己：庚：A.上表皮B.下表皮C.氣孔D.葉肉E.維管束F

6、.保衛細胞G.角質層20九年級生物科複習陳姿妙製2021/6/25二、請完成光合作用過程示意圖，並寫出原料、產品的來源或去向：三、請比較光反應與暗反應的差異：能量來源進行時機光反應暗反應【2-3消化作用】一、請填出人類消化構造各部位名稱：甲：乙：丙：丁：戊：己：庚：辛：A.小腸B.大腸C.胃D.胰臟E.肝臟F.食道G.膽囊H.肛門二、哪二個消化腺不在消化管上？、。三、人體內吸收水分的主要場所在。20九年級生物科複習陳姿妙製2021/6/25四、下列養分可在哪些器官中被分解？A.口腔B.食道C.胃D.小腸E.大腸F.肛門G.肝臟H.胰臟可被哪些消化液分解？（甲）唾液（乙）胃液（丙）

7、腸液（丁）胰液（戊）膽汁會被分解成哪些成分？器官消化液最終的分解結果醣類蛋白質脂質20九年級生物科複習陳姿妙製2021/6/25第三章生物體的運輸【3-1擴散作用】一、將紅血球細胞放入甲、乙、丙三杯不知濃度的食鹽水溶液中，一段時間後發現甲杯的紅血球膨脹、丙杯的紅血球縮小、乙杯的紅血球不變，請問甲、乙、丙三杯食鹽水濃度大小為何？二、將植物細胞放在水中時，細胞是否會破裂？。為什麼？。【3-2植物的運輸】一、請列出植物的演化順序？（A）裸子植物（B）被子植物（C）蘚苔（D）蕨類。藻類二