金华市八年级语文上册第三单元过关练习卷

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1、金华市八年级语文上册第三单元过关练习卷班级姓名学号一．知识积累及应用（28分）（一）选择题。（18分，每题3分）1．下列加点字注音全部正确的一项是：…………………………………………（）A．肆虐（nue）　　河畔（pan）　　干涸（gu）　　镶嵌（qian）B．盎然（ang）　　皑皑（ai）　　精湛（zhan）　俨然（yan）C．竹榭（xie）　　贮藏（chu）　　纤维（qian）　绮丽（qi）D．休憩（xi）　　汲水（ji）　　菜肴（xu）　　萌发（meng）1．选出字形有误的一组：…………………………………………（）A．竹篦绚丽B亭亭玉立应接不暇C磬竹难书婉转动听

2、D不毛之地典雅2．加点字注释有误的一项：…………………………………………（）A．根节盘错似松柏。（这里指树根盘绕交错。）B．竹子对我国古代文化作出了卓越的贡献。（这里是杰出、超出一般的意思。）C．那里原是不毛之地。（不长庄稼草木的地方。）D．升死，其印为予群从所得，至今保藏。（即群众，指很多人。）3．选出下列各句中没有语病的一句：…………………………………………（）A．运动的强度和次数都较过去有了提高。B．经过技改，生产一支钢笔的成本比过去下降了近一倍。C．学校严肃处理了这起违反校纪。D．我用三分钟便完成了两道数学题。4．下面两句采用的说明方法判断正确的一项：………

3、……………………………（）①竹子还是造纸的优良原料，用竹浆制成的胶版纸、描图纸、打字纸和特种工业用纸，使当年的竹简望尘莫及。②以一平板按其面，则字平如砥。A．作比较打比方B举例子列数据C作比较举例子D举例子打比方6．对下列各句修辞方法判断正确的一项：…………………………………………（）①那些紫竹紫里透红，黄中带绿，清秀潇洒，亭亭玉立。②自古以来，竹子在人类生活中的作用，又何尝仅在于观赏呢？A．拟人反问B排比反问C比喻夸张D拟人设问（二）填空题。（10分）1．难怪古人把、、梅花誉为岁寒三友。2．用胶泥刻字，，每字为一印，火烧令坚。3．药稍熔，则以一平板按其面，则。4．

4、少壮不努力，。1．写出含有“竹”字的成语五个：二．课内现代文阅读。（33分）（一）（21分）竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。那一竿竿翠竹，昂然挺立，像钻天的绿色宝剑。那一层层枝叶，遮天蔽日，交织成天然的篷盖。这里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也最大。在国民经济和日常生活中，毛竹的制品到处可以见到。竹子是个大家族，在这个大家族里，除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外，还有不少奇异的竹种。有棱有角的A，是世界闻名的珍贵品种，它那独特的外形和鲜美的笋肉，历来受到人们的赞许；坚硬的B，是大自然赋予人们的天然伞柄和手杖；造型生动的C，出

5、笋犹如母鸡带小鸡似的，蔓延遍地；还有那竹梢下垂成球状的D，竹节自下而上成螺旋形的E，体态矮小像灌木似的F：形形色色竹子年复一年地生息、繁衍着。据记载，目前世界上竹的品种已有1200多种。其中生长在我国的有200多种。1．给空格处（ABCDEF）选择恰当的词语。（6分）①一节竹②乌小竹③方竹④实心竹⑤哺鸡竹⑥吊丝球竹ABCDEF2．这段文字主要说明的是：（2分）…………………………………………（）A．竹子的世界B竹子的种类C竹子的功用D竹子的生态3．这段文字的说明顺序是：（2分）…………………………………………（）A．由总到分B由一般到特殊C先主后次D具体到抽象4．这

6、段文字主要运用的说明方法是：、、等。（3分）5．这段文字在说明当中，也运用了描述的方法，其作用是什么？（2分）6．文中划“”的句子在结构和内容上起什么作用？（2分）7．用四个四字的主谓短语概括毛竹的特点。（4分）、、、（二）（12分）抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减少风的力量。风遇到防护林，速度就减小70%~80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。1．写出下列词语的

7、同义词：（3分）抵御——袭击——覆盖——2．用“

8、

9、”将这段话划分层次并概括层意：（3分）3．用一句话概括本段的说明内容：（2分）4．本段文字的说明顺序是。（2分）5．本段说明的方法主要是。（2分）三．课内文言文阅读。（23分）庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就