矿物教案及课后反思

《矿物教案及课后反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《矿物》教案及课后反思东昌中学傅亚维一、课题的确定本节课原本是在校内开设的一堂拓展型公开课，课题名称为《宝石文化》，后来接到通知到合庆中学上课，经过与陈老师的沟通了解到，合庆中学的学生已经学习了《岩石》的内容，由于《矿物》这一节课内容相对较少，故对教案略作改动，前半部分学习矿物及其化学组成，介绍几种常见的造岩矿物。后半部分介绍几种常见的宝石，了解宝石文化，拓展课堂知识。二、教学目标1、知识与技能：理解岩石、矿物和化学元素三者之间的关系；了解地壳中主要的化学元素和几种主要的造岩矿物，如石英、长石、云母等。2、过程与方法：通过复习岩石的概念，了

2、解岩石与矿物的关系；通过观看地理动画了解岩石、矿物和化学元素三者之间的关系；通过观看VCD了解几种主要的造岩矿物；通过实物投影了解常见的宝石并简略介绍宝石文化。3、情感、态度、价值观：树立辩证的唯物主义观点；了解宝石文化，提升生活素养三、教学方法通过PPT演示和实物投影四、教学流程：岩石、矿物和化学元素三者之间的关系宝石的种类、鉴定及其佩戴礼仪地壳中的化学元素和主要造岩矿物五、教学反思本节课是对《矿物》的拓展，课堂教学思路清晰细腻；课堂教学内容生活化，实用化；教学过程给学生充分的体验与感悟，教师自己带宝石进行展示，实物感强。不足之处在于整个

3、黑板没有文字，而且是按照自己预设的多媒体思路进行上课，以后可以进行“预设多媒体但又不被ppt牵着走”的上课思路，从学生的当堂反馈进行呢哦荣的拓展。