领域学习节数分配表

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1、十、領域學習節數分配表表一：領域學習節數分配表學習領域每週學習節數七年級八年級九年級語文國文555英文334數學４44社會３34自然與生活科技４44藝術與人文３33健康與體育３33綜合活動３33領域學習節數282830彈性學習節數565每週學習總節數333435學期學習總節數660680700桃園縣立自強國中九十五學年度第一學期七年級「領域教學」課程教學進度表週別日期領域學習語文(8)數學(4)自然與生活科技(4)社會(3)健康與體育藝術與人文(3)綜合活動(3)國文(5)英語(3)地(1)歷(1)公(1)體(2)健(1)08/22~08/29預備週預備週預備週預備週預備週預備週預備週預備週一

2、08/30~09/018/30開學並正式上課一、雅量〈3〉Starter1P.9---P.141-1負數與數線科學方法進入實驗室Ch1孕育生命的世界第一章臺灣的自然環境第1節位置與範圍第二章臺灣的發展歷程（上）第1節古早的臺灣住民第三章從個人到社區的發展第1節認識自我與成長三１．１　身體的樞紐~關節(體育)一１．１　全方位的健康(健康)一１．２　生長資訊(健康)單元一(音)音樂的語言(美)視覺藝術的語言(表)表演藝術的語言1-1-1與你相見歡(2)1-1-2動物一家親(1)二09/04~09/8一、雅量〈2〉二、那默默的一群〈3〉Starter1p.15-201-2數的大小與絕對值Ch1孕育生

3、命的世界Ch7科技進步的推手第一章臺灣的自然環境第1節位置與範圍第二章臺灣的發展歷程（上）第1節古早的臺灣住民第三章從個人到社區的發展第1節認識自我與成長三１．２　大鵬展翅~簡易暖身運動(體育)一２．１　多樣的人生(健康)一２．２　我的健康資本(健康)1-1-2動物一家親(1)1-1-3與小組有約(2)三09/11~09/15二、那默默的一群〈2〉三、夏夜〈3〉Unit1p.21-291-3整數的加減Ch2生物體的構造Ch7科技進步的推手第一章臺灣的自然環境第1節位置與範圍第二章臺灣的發展歷程（上）第1節古早的臺灣住民第三章從個人到社區的發展第1節認識自我與成長三１．３　動動腦~創意無限(體育

4、)一３．１　蛻變與成長(健康)1-2-1鮮師放大鏡(2)1-2-2焦點人物(1)四09/18~09/22三、夏夜〈2〉四、絕句選〈3〉Unit1p.30-351-3整數的加減Ch2生物體的構造Ch7科技進步的推手第一章臺灣的自然環境第1節位置與範圍第二章第2節國際競逐的時代第三章第2節兩性關係三１．４　與美的結合~成果展示一(體育)３．２　我的成長小秘密(健康)單元二(音)讓人間有愛(美)彩繪人間情(表)抓住世間愛1-2-2焦點人物(1)1-2-3校園新鮮室(1)1-3-1天賦的禮物(1)五09/25~09/29四、絕句選〈4〉語文天地一：標點符號〈1〉Unit2p.35-411-4整數的乘除

5、與四則運算Ch2生物體的構造Ch7科技進步的推手第一章第2節地形第二章第2節國際競逐的時代第三章第2節兩性關係二１．１(體育)體適能的重要性二１．２　缺一不可的體適能要素一(體育)３．３　別讓性別框住你我(健康)1-3-1天賦的禮物(1)1-3-2摺紙的體驗(1)1-3-3時間贏家(1)六10/02~10/06語文天地一：標點符號〈4〉五、差不多先生傳〈1〉Unit2p.42-481-4整數的乘除與四則運算1-5指數律與科學記號Ch2生物體的構造Ch7科技進步的推手第一章第2節地形第二章第2節國際競逐的時代第三章第2節兩性關係二１．３　為健康把脈~體適能檢測(體育)一３．４　我想認識你(健康)

6、1-3-3時間贏家(1)1-3-4誰是資源高手(1)第一主題youngyoung的憶(1)七10/09~10/13五、差不多先生傳〈5〉ReviewS1—U21-5指數律與科學記號Ch3養分Ch7科技進步的推手第一章第2節地形復習第一章第一節與第二節第三章第2節兩性關係二１．３　為健康把脈~體適能檢測(體育)一３．４　我想認識你(健康)單元三(音)四季之樂(美)圖解大自然(表)四季之舞2-1-1校園百分百(2)2-1-2發現之旅(1)八10/16~10/20第一次段考10/17~10/18六、鷸蚌相爭〈3〉第一次段考：第一課~語文天地一ReviewS1-U2複習1-1～1-5複習科學方法~3-

7、1複習第一章全復習第一章第1、2節復習第3章第1、2節二１．４　健康自己動手做(體育)二１．５　養成運動及健康飲食習慣(健康)二２．１　六大類食物(健康)2-1-2發現之旅(2)2-2-1地圖會說話(1)九10/23~10/27六、鷸蚌相爭〈3〉七、生之歌選〈2〉Unit3p.49-532-1因數與倍數Ch3養分Ch7科技進步的推手第一章第3節海岸與島嶼第二章第3節鄭氏時期的經營第三章第3節親愛一