课堂教案- 关于教师授课教案、讲稿、电子教案等的说明

《课堂教案- 关于教师授课教案、讲稿、电子教案等的说明》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、广东药学院课堂教案学年/学期课程名称专业/班级院系部教研室授课教师广东药学院教务处广东药学院课堂教案日期学时授课内容（章/节）教学目的和要求教学内容[标明重点、难点]教学方法及教学手段作业附：关于教师授课教案、讲稿、电子讲稿等的说明一、教案的概念   教案是指教师针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点（群）编制的教学方案，它是教师教学经验的结晶、教学组织能力和教学思想的体现。教案也可以吸纳学生的意见和建议，以期更适合不同层次和专业学生的要求。   因此，教案绝不是教材的拷贝，也不仅是教师讲授要点的简单罗列，更不是“电子讲稿”所能替代的，这

2、些仅能算作是讲稿。教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现，它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验，这也是为什么同样的一个问题，由不同的教师来讲授会出现不同的教学效果之所在。为此，我们应该认真分析教学内容，制定出适合不同学生的教学方案，达到预期的教学目的。   讲稿、电子讲稿是教材的摘录、讲授内容的介绍，不要把这些当作自己的教学方案。所以请各位教师认真书写教案，充分展示自己的教学水平。二、教案要求1．教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容（单元）或一次课（2-3学时）编制一个教案。2．针对不同的专业及不同层次的学生，教案要

3、有所区别。如，同一授课内容，如专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点；同一授课内容而授课层次不同，如本专科之分、或普通本科与成人教育本科之分，那么讲授内容的深度、广度也会有差别，不能一概而论。三、教案内容1．上次课与本次课程的衔接内容；2．本次授课内容；a.本次课的教学目的；b.讲授的内容纲要；c.重点、难点；d.采用的教学方法，实施步骤；e.板书设计及教具、图表、幻灯和录像、计算机、投影仪等教学手段的使用。是否达到了教学目标，具体措施和要求等。四、教案和讲稿的区别1．讲稿，它所承载的是知识信息。教案，所承

4、载的是课堂教学的组织管理信息。2．讲稿的思路形成，受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成，受教学过程的管理逻辑支配。3．讲稿与教案，二者是决定与被决定的关系。4．在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。5．在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案篇幅较短。五、关于电子讲稿、多媒体课件、网络课件1．电子讲稿表现形式是幻灯片，教师授课、学生复习使用，开发工具是Powerpoint，存储介质是磁盘、光盘和网络服务器。2．CAI课件表现形式是软件，可以单独运行，应用于辅助教学，教师授课、助教、助学，解决重点、难点问题，是用专用的或高级语

5、言编程实现的。存储介质是磁盘、光盘和网络服务器。3．网络课件是通过网络表现，是某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环节。应用于学生自主学习。4．多媒体课件包括电子讲稿、CAI课件和网络课件、电教片和浏媒体等。5．电子讲稿、CAI课件和网络课件等不能代替授课教案。