性格心理学-医学ppt课件

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1、性格心理學東吳大學心理學系教授王叢桂SoochowUniversityDepartmentofPsychology劉邵（三國魏人）：人物志劉邵以人之筋、骨、血、氣、肌與金、木、水、火、土五行相應，而呈顯弘毅、文理、貞固、勇敢、通微等特質。此「五質」又分別象徵「五常」仁、義、禮、智、信，表現為「五德」。換言之，自然的血氣生命，具體展現為精神、形貌、聲色、才具、德行。內在的材質與外在的徵象有所聯繫，呈顯為神、精、筋、骨、氣、色、儀、容、言等，是為「九徵」，這相當於所謂「氣質」的層次。依照不同的才性，劉邵將人物分為「兼德」、「兼才」、

2、「偏才」等「三類」。透過德、法、術等三個層面，依其偏向，又可分為「十二才」，即清節家、法家、術家、國體、器能、臧否、伎倆、智意、文章、儒學、口辯、雄傑引自Wikipidia第一章性格(人格)心理學簡介AGENDA壹‧研究動力貳‧性格的觀點與定義參‧重要論題肆‧性格理論的重要性與評鑑理論的標準伍‧人格理論的功能:企圖解答與引導人們了解問題壹‧研究動力研究人格與人格理論的原因增進對他人行為的預測效度與對情境的控制感受。Toanswerthequestion:〝Whyarepeoplethewaytheyare?WhyamIthewa

3、yIam?〞知識會改變人的行為：人格理論已經影響到歐美與接受歐美文化區域中人們的認知與行為。例如：自我概念、性格動力、壓抑等觀念貳‧人格的觀點與定義1.觀點：性格是1).individualdifferences能區別個別差異的特質2).humanuniversals群眾共有的特質3).individualuniqueness個體獨特性2.定義：1).個人在不同時間與情境下皆持有的認知、感受與行為的組型，此一組型並能反映個別差異2).性格是指能解釋個體在感受、認知與行為上，表現出穩定一致組型的特性Personalityrefer

4、stothosecharacteristicsofthepersonthataccountforconsistentpatternsoffeeling,thinkingandbehaving.參．人格理論企圖解答與引導人們了解下列三項問題：1.What?人格包含哪些特質(characteristics)及各特質間的關係是如何組合的？例：Nach（成就動機）、社會或個人取向與焦慮感三者關係為何？例：人格是否有基礎結構成份？亦即跨文化與族群的人皆可以用某些基本向度作分類？2.How?基因與環境及其互動如何影響人格形成3.Why?個人

5、行為的原因。行為的方向與動力例：解讀國內政治與經濟體系貪腐現象:是社會結構情境或者個人的人格造成問題？這些達官顯貴與商人的行為？是彌補自卑？是追求讚賞？追求金錢滿足慾望？(理律事務所、博達、太電、台開、SOGO、巴紐、龍潭….）例：機構選擇人才：台積電選才：ＩＱ、ＥＱ與ＡＱ（面對逆境的能力）Pervin,Cervone&John(2008)以下列五個向度區分人格理論：一.Structure（結構）：組成人格的穩定持久的各個部分，1、Unitsofanalysis:分析人格的基本單位。最常用的是特質(trait)。如良善性類型(t

6、ype):theclusteringofmanydifferenttraits。系統(system)：視人格為互相關連的部分的集合體，互動產生人格的功能。持系統觀者不用特質作為分析基本單位，例如善良是一種經由系統運作出的行為表現，而不是有善良特質。2、Hierarchy：人格單位的階層關係有些人格學者認為組成人格單位如特質之間的關係是階層狀的。例如：外向性（高階）下有社交性，嚴謹性（高階）下有準時性。但也有學者認為組成人格單位的關係是互動相互影響的網狀結構(Bandura,1999)。二.Process（歷程）：三類行為的動力概

7、念dynamicconcepts1.享樂動力（唯樂動力）pleasureorhedonicmotivesTensionreductionmodels:push,pitchfork解除生理需求製造的張力與驅力(drive)，如飢渴Incentivemodels:pull,carrot驅使個人尋求達成的目標，如金錢、地位、社會接納、權力等2)成長Growth/Self-actualizationorself-fulfillmentmotives3.認知Cognitive/goalmotives:了解與預測事件三.Growthandd

8、evelopment：人格發展與成型1).Geneticdeterminants:e.g.基因影響神經傳導物質與腦部生理組成2).Environmentaldeterminant:文化、社經地位、家庭、同儕E.g.文化定義什麼是重要的目標，合宜的人際關係與情緒表