高二生物第二学期第3次月考试题

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1、高二生物第二学期第3次月考试题高二生物说明：本卷分第I卷和第II卷，时间90分钟，总分1第I卷（选择题共75分）一.选择题：每题只有一个选项符合要求，每题1.5分，共60分。1.下面生物工程培育的“产品”中，是在DNA分子水平上操作的是A.番茄—马铃薯B.转基因抗虫棉B.克隆羊多利D.试管婴儿2．“工欲善其事，必先利其器”。基因工程需要“分子工具”，下面不属于“分子工具”的是A.限制酶B.DNA聚合酶C.DNA连接酶D.载体3．EcoRⅠ和SmaⅠ都是限制性核酸内切酶，它们都能识别特定的核苷酸序列，该核苷酸

2、序列的核苷酸数目是A.4B.5C.6D.84．EcoRⅠ能将DNA片段切割成黏性末端，该末端是…G…CTTAA…CCC…GGGGGG…CCC…AATTC…G…①②③④A.①②B.②③C.②④D.①④5．下列有关质粒的叙述，不正确的是A．质粒能作为基因工程的载体B.质粒的化学本质是DNA分子C．质粒能够自我复制D.质粒上含有要转移的目的基因6．对基因组文库的描述，不正确的是A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有启动子和内含子C.文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流7．PCR技术通

3、过对目的基因进行扩增，可以得到大量的目的基因，下面对该技术的叙述，不正确的A.遵循的基本原理是双链DNA复制B.每扩增一次温度发生90℃→75℃→55℃变化C.扩增仪内必须加入引物、原料和DNA聚合酶D.成指数式扩增，约为2n，n为扩增次数8．对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是A.需要限制酶和DNA连接酶参与B.基因表达载体中含有启动子和内含子C.标记基因通常是抗生素抗性基因D.基因表达载体的构建是基因工程的核心9．将目的基因导入植物细胞，目前采用最多的方法是A.农杆菌转化法B.花粉管通道法C.基因枪

4、法D.显微注射法10．Ti质粒上有T—DNA，这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。这种质粒存在于A.大肠杆菌B.酵母菌C.农杆菌D.受体菌11．转基因猪生长速率快，个体比正常猪要大得多，在转基因猪的培育过程中，没有涉及的生物技术有A.显微注射技术B.体外受精技术C.胚胎移植技术D.细胞融合技术12．基因工程的第四步需要对导入受体细胞后的目的基因进行检测和鉴定，其中在分子水平上常使用探针，与探针结合的通常是①转基因生物的DNA②转基因生物的mRNA③转基因生物的抗原④转基因生物产

5、生的蛋白质A.①②B.①③C.②③D.②④13．我国有自主知识产权的转基因抗虫棉，就是基因工程的“产品”，它转入的基因是A.Bt毒蛋白基因B.抗病毒基因C.抗除草剂基因D.抗原决定基因14.动物基因工程前景广阔，将外源生长激素基因导入动物体，目的是A.改善畜产品的品质B.用转基因动物生产药物C.用于提高动物生长速度D.转基因动物作器官移植的供体15．复合型免疫缺陷症是一种遗传病，治疗这种遗传病的最有效手段是A.注射腺苷酸脱氨酶B.注射免疫球蛋白（抗体）C.导入腺苷酸脱氨酶基因D.通过核移植克隆器官16．蛋白

6、质工程的基本原理是A.中心法则中遗传信息表达的过程B.中心法则遗传信息的逆推过程C.个体发育中基因的选择性表达D.DNA分子重组技术17．蛋白质工程中首先要考虑的（第一步）A.合成目的基因B.预期蛋白质的结构C.预期蛋白质功能D.制造新蛋白质18．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是A.单倍体育种B.杂交育种C.基因工程育种D.多倍体育种19．植物细胞工程中，细胞的“脱分化”含义是A.让已分化的细胞转为为高度分化的细胞B.让分化程度高的细胞转化为分化程度低的细胞C.让已分化的细胞转变未分化的细胞D.让愈伤组

7、织转变为具有根芽的小植物愈伤组织的叙述，不正确的是A.是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞B.是失去分裂能力高度分化的一群细胞C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞D.具有发育成一个完整植物体的潜能21．下面关于植物组织培养的叙述，错误的是A.植物组织培养依据的原理是细胞的全能性B.植物组织培养要经过脱分化和再分化的过程C.植物组织培养的目的只是培育新个体D.培养时必须给予一定的营养和激素22．下面关于植物体细胞杂交的说法，不正确的是A.杂交的细胞来自不同的物种B.打破了物种间的生殖隔离C.克服了远缘杂交

8、的障碍D.一定能产生人们希望的杂交种23．马铃薯是无性繁殖的作物，被感染后很容易传播给后代。目前采用茎尖组织培养技术可以对它进行A.培育人工种子B.作物脱毒C.微型繁殖D.单倍体育种24．下面关于动物细胞培养的原代培养的说法，不正确的是A.分散细胞时必须使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶B.原代培养的细胞在培养过程中进行贴壁生长C.原代培养到一定时间后细胞核型可能会发生变化D.培养一定时间后会表现细胞的接触抑制25．在动物