高二生物第一学期调研考试试题

高二生物第一学期调研考试试题

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1、(I)高二生物第一学期调研考试试题(必修)命题人:易兴无考试时间:75分钟分值:100一、选择题:本题包括35小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1.人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指A.细胞内液B.细胞外液C.体液D.组织液2.红细胞和肝细胞所处的内环境分别是A.组织液、血浆 B.血浆、淋巴 C.血浆、组织液 D.血液、组织液3.正常情况下,下列物质中不属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白B.葡萄糖C.无机盐D.激素4.与人体新陈代谢有直接关系的系统是A.内分泌、呼吸、消

2、化、泌尿B.神经、循环、消化、泌尿C.循环、消化、呼吸、泌尿D.呼吸、循环、神经、内分泌5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.神经—体液调节C.体液调节D.神经—体液—免疫调节6.调节人体生命活动的最高级神经中枢是A.小脑B.下丘脑C.脑干D.大脑皮层7.某人能看懂文字和听懂别人谈话,但自己不会说话,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是A.大脑皮层的言语区B.大脑皮层的运动区C.小脑D.下丘脑8.血浆与组织液的化学成分比较,最主要的差别是血浆中含有较多的A.水B.蛋白质C.无机盐D.葡萄

3、糖9.婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.性激素10.治疗糖尿病患者常用的激素是A.肾上腺素B.性激素C.胰岛素D.生长激素11.正常情况下,不属于人体血糖来源的是A.静脉注射葡萄糖溶液B.脂肪等非糖物质的转化C.肝糖元分解D.食物中的糖类经消化和吸收12.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是     A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的

4、甲状腺激素含量起着反馈调节的作用13.法国科学家西诺西和蒙塔尼耶因发现HIV而夺得诺贝尔医学奖。HIV侵入人体后破坏下列哪种细胞,导致人体免疫能力丧失A.吞噬细胞B.B细胞C.T细胞D.神经细胞14.下列结构中不属于抗原的是A.牛痘病毒B.自身正常细胞C.癌细胞D.细菌15.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B.进行细胞免疫时,抗原不需经吞噬细胞的摄取和处理C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D.体液免疫中浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡16.免疫对于防御疾病、

5、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中,引起靶细胞裂解死亡的是A.记忆细胞B.效应T细胞C.浆细胞D.吞噬细胞17.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是A.该过程属于细胞免疫B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D.抗体是由效应B细胞(浆细胞)分泌的18.下列细胞中,不属于免疫细胞的是A.吞噬细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.骨细胞19.甲状腺激素的分泌部位是A.垂体            B.下丘脑C.甲

6、状腺              D.胰岛B细胞棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量A.增加,以抑制其生长       B.增加,以利其生长C.减少,以抑制其生长       D.减少,以利其生长21.下列哪项不是植物生长素的生理作用A.促进生长B.促进果实发育C.促进果实成熟D.促进插枝生根22.在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是A.脱落酸  B.乙烯  C.细胞分裂素  D.赤霉素23.由同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是A.胰岛素和胰高血糖素B.肾上腺素和肾上腺皮质激素C.促甲

7、状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素24.内环境的稳定是一种A.凝固的状态B.绝对不变的状态C.相对稳定的状态D.随外界环境改变而变化的状态25.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①26.如图,有关人脑各部分对生命活动的调节,错误的叙述是A.大脑皮层是机体活动的最高级中枢B.小脑有维持身体平衡功能C.脑干是调节身体活动的低级中枢D.下丘脑中有调节体温、水平衡等功能27.人体中占体液总量百分比最大的是A.细胞外液B.细

8、胞内液C.血液D.淋巴液28.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是A.神经递质是从①处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.由①、②、③构成突触29.“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食,科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间,体内分泌量比正常进食明显增加的激素是A.胰高血糖素B.胰岛素C.生长激素D.性激素30.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑②小脑③脑干

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