高二语文下册月考测试题

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1、高二下学期月考语文试卷（本试卷满分150分；考试用时150分钟）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)（1）_________________！时不利兮骓不逝！（2）歌台暖响，；_____________，风雨凄凄。（3）后人哀之而不鉴之，_________________。（4）_________________，而智勇多困于所溺，岂独伶人哉？（5）灭六国者六国也，非秦也；_________________，非天下也。（二）文言文阅读（15分）阅读下面

2、的文言文，完成2～5题。盍尝观于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，则可以更休，而地力得全；其食足而有余，则种之常不后时，而敛①之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐。今吾十口之家，而共百亩之田。寸寸而取之，日夜以望之，锄、铚、耰、艾②，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。种之常不及时，而敛之常不待其熟。此岂能复有美稼哉？古之人，其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉③，如婴儿之望之长也。弱者养之，以至于刚；虚者养之，以至于充。三十而后仕，五十而后爵。信于久屈之中，而

3、用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末。此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼!吾子其去此，而务学也哉!博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。子归过京师而问焉，有曰辙、子由者，吾弟也，其亦以是语之。（苏轼《稼说》④）【注】①敛：收拾，此处意为收割。②铚：镰刀。耰：捣土块的农具。艾：通“刈”，收割。③闵：勉，勉力。④这是苏轼赠与同事张琥的一篇杂说。2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A

4、．其田美而多，则可以更休，而地力得全全：保全。B．相寻于其上者如鱼鳞寻：使用。C．不幸而早得与吾子同年同年：科举考试同榜考中的人。D．博观而约取，厚积而薄发约：节约。3．下列各组中，都属于苏轼对才华自我修养的看法的一组是（3分）（ ）①弱者养之，以至于刚；虚者养之，以至于充②信于久屈之中，而用于至足之后③平居所以自养而不敢轻用④吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣⑤博观而约取，厚积而薄发A．①④⑤          B．③④⑤C．①②⑤             D．①②③4．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（3分

5、）（ ）A．苏轼以为庄稼要种得好至少应当做到：土地可以休耕轮作，耕种不能耽误农时，收割一定要等庄稼完全成熟之后。B．古人超过今人的原因是他们非常重视自我修养和积累，一定要等到思想才华完全成熟后才出来做事、为官，就像水一定要等到充溢后才流淌出来，弓拉满之后才发箭。.C．苏轼非常羡慕张琥能够有再学习的机会，劝勉他治学当“博观而约取，厚积而薄发”，并希望他过问弟弟苏辙是否做到了这一点。D．这篇文章以种庄稼比喻做学问，以保全地力喻人生修养，喻义恰当、哲理深刻；文章以我为例入文，语气亲切，显示出大师的若谷虚怀。5．把文中画横线

6、的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）吾子之得，亦不可谓不早也。（3分）译文：（2）此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。（3分）译文：（三）古代诗歌阅读(6分)6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。后游杜甫寺忆曾游处，桥怜再渡时。江山如有待，花柳自无私。野润烟光薄，‘沙暄日色迟。客愁全为减，舍此得何之？【注】杜甫于上元二年（761）春曾一度到新津，写了《游修觉寺》，第二次即写了这首《后游》。（1）颈联两句，以时间的推移来分叙二景，是哪两景？（2分）（2）前四句回应往日之游而写今日之游，下笔处处生情，作者是如何表现人

7、有意、物有情的？（4分）二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A．曹操颁发讨伐董卓的矫诏后，就有孙坚、孔融、袁术、公孙瓒、袁绍等各路英雄响应前来与曹操会盟，并推举袁绍为盟主，共同讨伐董卓。而刘备、关羽、张飞三人因此时还不成气候，所以没有参加。(《三国演义》)B．从宜宾赵家回到省城的梅在随琴到高家避难前，其实也见到了觉新。一次是在新发祥门口，但她只敢远远地看，只敢似招呼非招呼地向觉新点点头，想说话又不敢说；一次是在琴的家里，

8、觉新来给姑妈辞岁，正与琴在一起的梅听见觉新说话的声音，却只敢在他走的时候偷偷地看了看他的背影。(《家》)C．（堂吉诃德）一面往村里走一面轻声说道：“你真是世界上最幸运的人，托博索美丽绝伦的杜尔西内亚！你有幸拥有英勇著名的骑士堂吉诃德在你面前俯首听命。众所周知，他昨天得到了骑士称号，今天又讨伐了最无耻、最残忍的罪恶行径。”.这里“最无耻、最残忍的