高考历史复习模拟题精选：考点3隋唐时期（大纲版）

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1、【考点3】隋唐时期1.（·太原模拟）《新唐书·食货志》记载：“唐都长安，而关中号称沃野，然其土地狭，所出不足以给京师、备水旱，故常转漕东南之粟。”此记载反映出（）A．唐朝时南方经济有了较大发展B．四川成为唐朝重要的粮食产地C．唐朝时长安地区经常遭水灾旱灾D．唐朝时长安地区经济日益萧条【解析】选A.本题考查分析理解能力。从材料中“故常转漕东南之粟”这一信息可以判断当时的东南在中国经济格局中占有重要地位，这主要是因为南方经济得到较大的发展，所以才可以为京师提供供给。从材料中“关中号称沃野，然其土地狭，所出不足以给京师、备水旱”的信息可以

2、判断C、D两项说法不准确。2.（·衡水模拟）国际法制史学者将《唐律疏议》（唐高宗时颁行）与欧洲“罗马法”相提并论，并视之为古代“中国（华）法系”的代表著作。它颁行前的审核需要通过()①尚书省②中书省③门下省④皇帝A．①②B．②③C．①③D．③④【解析】选D.3.（·上海模拟）“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。”“它”是指()A秦朝的三公九卿制B唐朝三省六部制C元朝行省制度D明朝内阁制度【解析】选B.4.（·盐城模拟）历史学家钱穆指出“在此制度下，人民优秀分子

3、均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级”。这段言论主要揭示了()A．世官制维护了特权等级的利益B．察举制有利于选拔各种人才C．九品中正制打破了门第界限D．科举制为知识分子提供了参政机会【解析】选D。本题考查分析理解能力。材料强调了该制度的公平竞争性，选举既非以门第出身为标准，也不是以血缘亲疏为标注，这种制度是隋唐时期的科举制度，因为这种制度以较为公平的考试为选拔手段。5.（·石家庄模拟）斯塔夫里阿诺斯指出“外国观察家们都被中华文明的久远性与稳定性所深深震撼”，形成中华文明这一特征的因素不包括()A．依靠道德力量治国B．科举制

4、的不断发展C．中央集权制的强化D．贵族统治的血统渊源【解析】选D.6.（·潍坊模拟）某中学研究性学习小组，开展隋朝都城粮食供应的课题研究发现，隋朝在东都洛阳及其附近地区广设仓库储备粮食，如图所示。由此他们得出的四个结论正确的是()A．洛阳附近盛产粮食B．洛阳是商业大都会，粮食交易活跃C．洛阳交通便利，便于粮食集散D．洛阳的气候条件有利于长久储存粮食【解析】选C.7.（·哈尔滨模拟）唐朝元稹《织女词》：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”造成这种传习的原因是()①官方以法令来保护手工业技术世代传习②手工业市场狭小③手工业者为了防止技术

5、竞争而采取的措施④用以维护农业社会的耕织结构A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④【解析】选B.8.（·焦作模拟）《隋书》记载，隋炀帝时牛弘引（刘）炫修律令。刘炫曰：“……往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功，……”从这段材料中可以反映出()①官吏选拔制度发生变化②专制主义中央集权制度的加强③三省六部制的确立④相权的不断增强A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④【解析】选C.9.（·孝感模拟）丁某要去当兵，他到“东市买骏马，西市买

6、鞍鞴，南市买辔头，北市买长鞭”，同时也买了一些衣服，又准备了行粮等必须物品。请问这是哪一时代的情形（）A唐朝的募兵制B唐朝的府兵制C宋朝的禁军制D明朝的厂卫制【解析】选B.10.（·孝感模拟）公元702—777年，日本先后6次派使节到唐朝。每次随行的留学生多达四五百人；初，中国大批青年奔赴日本，“游学之盛……络绎不绝”。上述历史现象出现的共同原因是()A民族危机的加深B本国的政治迫害C经济文化交流的需要D先进文化的吸引【解析】选D.11.（·江苏四校模拟）、阅读下列材料：材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，

7、罚不能戒其怠惰。——《礼记》材料二两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称……。——《国史大纲》材料三汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。……而举世人才，升降盖寡，徒以冯(凭)籍世资……刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。——《宋书·恩幸传》材料四大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。——《通典·选举·历代制下》请回答：(1)材

8、料一反映了先秦时期官职任用的主要途径是什么？与材料一比较，材料二所反映的选官制度在选拔标准上有何进步性？（3分）(2)材料三反映的又是什么选官制度？有哪些弊端？（3分）(3)结合所学知识指出材料四反映的选官制度的主要特点，（2分）在当