高考生物考点突破专题复习测试题23

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1、第一部分知识落实专题一　细胞的分子组成与结构第一讲　细胞的分子组成1．下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是(　　)　A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA的分子结构相似，由4种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输解析：解题时，首先要回忆选项中涉及的化合物的相关知识，然后再逐项判断正误。蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性，当蛋白质肽链的盘曲和折叠被

2、解开时(结构发生改变)，功能也会发生相应的变化。RNA与DNA都是由核苷酸链构成，RNA由4种核糖核苷酸组成，DNA由4种脱氧核苷酸组成，且它们都可以储存遗传信息。ATP是三磷酸腺苷，脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)，是RNA的基本组成单位之一。答案：A2．(·汕头模拟)下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，关于这5种化合物名称中最合理的一组是(　　)A．①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B．①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C．①～⑤：酶、蛋白质、脂

3、质、激素、维生素D．①～⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶解析：该题考查常见物质的化学本质，维生素中有些是脂质，如维生素D；激素中有些是脂质，如性激素、醛固酮，有些为蛋白质类，如胰岛素；而酶中绝大部分是蛋白质，有一小部分为RNA，故选B。答案：B3．(创新预测·3年高考未考点)研究人员测定了甲、乙、丙三种大分子化合物和动物X、植物Y体细胞干重中某些化学元素含量百分比(如下表)，分析数据得出的结论中正确的是(　　)元素CHONPCaSX55.997.7614.629.333.114.670.78Y43

4、.576.2444.431.460.200.230.17甲73～7711～12.59～12乙52～587～840～45丙50～556.5～7.319～2415～24极少极少A.同质量的物质甲彻底氧化分解时产生的能量多于乙和丙，因此甲是生物体内的主要能源物质B．生物个体X、Y的遗传物质不会是甲、乙、丙中的任何一种C．由于X体内钙的含量明显高于Y，说明X很可能有肌肉抽搐的症状D．X的细胞中C元素的含量很高，说明其体细胞干重中含量最多的化合物是甲解析：首先判断甲、乙、丙三种大分子化合物的种类：丙中含有C、

5、H、O、N和极少量的P、S元素，可以判定丙为蛋白质。从数据上看，甲中(C＋H)与O的比例远高于乙的，说明甲为脂质，乙为糖类。正是由于脂质中碳氢比例高，所以氧化分解时产生的能量多，作为生物体的储能物质，而生物体内的主要能源物质是糖类。动物血钙含量过高会患肌无力。此外，图表数据也不能说明该动物的钙含量超标，因此C选项不正确。动物体细胞中，除水之外含量最多的化合物是蛋白质，而不是脂质。具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA。答案：B4．(·湖北八校联考)磁共振技术可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致

6、组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是(　　)A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的B．水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化D．发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变解析：不同组织和器官的含水量不同，水在细胞中的存在形式是自由水和结合水，二者可以发生转化，所以功能可以改变。组织发生病变，会影响组织内酶的合成和特性，化学变化会受影响。答案：B5．(·人大附中模拟)细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽

7、链之间的二硫键维持稳定。已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个分析细菌中的蛋白质的电泳结果图，“－”代表没加还原剂，“＋”代表加有还原剂，还原剂可破坏二硫键，“M”代表已知相对分子质量的蛋白质，图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果，图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构(注意：图乙中“—”代表二硫键)(　　)解析：由图解可知，细菌中蛋白质的相对分子质量是130，没加还原剂时电泳只有一条分离带，加入还原剂之后二硫键被破坏，电泳结果出现了两条分离带，一条的相对分子

8、质量稍高于67，一条的相对分子质量大约为30，所以可推测出该细菌中的蛋白质由一条相对分子质量稍大于67的肽链和两条相对分子质量大约为30的肽链构成，故选项B正确。答案：B6．(·菏泽三模)甲型H1N1病毒的遗传物质是RNA，病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列说法与事实不符的是(　　)A．甲型H1N1病毒基因的复制在宿主细胞中完成，其原料只有4种核苷酸B．鉴定甲型H1N1病毒的蛋白质的试剂可用双缩脲试剂C．H系列和N系列的不同糖蛋白决定病毒的特异性D．可用灭菌后