高考历史重点问答题精选3

高考历史重点问答题精选3

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1、问答题精选(三)1.有位史学家说“科举制度的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治”。清末维新人士认为科举制度“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”,造成了“破坏人才、国随贫弱”的后果。请回答以下问题:(1)这两种看法是否矛盾?简要阐述你的理由。(4分)(2)请结合科举制度从隋唐产生和明清衰落的史实,谈谈你对其历史作用的评价。(8分)(1)并不矛盾。这两段话是对科举制度在不同时代所起作用的评价。 (4分)(2)隋唐建立科举制度,适应士族衰落,庶族兴起的趋势,为庶族参政开辟了途径;扩大了地主阶级的统治基础,为繁荣古代文化作出了贡献。

2、 (4分)    明清科举考试内容限制在四书五经范围内,八股取士使许多知识分子不讲究实际学问,束缚了知识分子思想,加强了封建君主专制统治,严重阻碍科技文化进步与发展,导致中国的落后。 2.(1)儒家思想在成为中国封建社会统治思想的过程中,经历了哪几个重要阶段?(4分)(2)宋朝时期,儒家思想有什么新发展?其主要危害是什么?(3分)(3)针对儒家思想的弊端,明朝后期的李贽是怎样进行批判的?(2分)(4)试列举明清之际三位进步思想家对后世各有什么影响。(3分)(1)春秋末期,孔子创立儒家学说;(1分)战国时期,孟子发展了儒家学说;(1分)秦朝焚书坑儒,对

3、儒家思想形成重创;(1分)西汉,董仲舒改造、发展儒家思想,确立了统治地位。(1分)(2)宋代发展为理学,即以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想开成新儒学。它长期束缚着人们的思想。为封建等级制度辩护。(3分)(3)指责儒家经典,否定孔子是非观。(2分)揭露道学家虚伪。(1分)(4)黄宗羲,对晚清民主革命有一定影响;顾炎武,脚踏实地的学风对清代学者影响很大;王夫之,他的思想闪烁革新光芒。(3分)3.(14分>我国古代封建中央集权制度的发展呈现两种趋势。一是在中央,削夺相权,强化皇权;二是对地方,分权制约,集大权于中央。结合明、清有关史实,分析这两种趋势的

4、表现及其后果。表现:①明初统治者在中央废丞相,设立六部分理朝政,六部尚书直接对皇帝负责;皇帝直接控制厂卫机构,监视百官,镇压人民。在地方,废行中书省,设立三司分掌行政、司法、军政,三司分立,互相牵制,大权统归中央。(6分)②清初,在中央,沿用明制,设内阁和六部;后增设军机处,军国大事完全由皇帝裁决。在地方,全国分设十八个省:五个将军辖区、两个办事大臣辖区,设总督、巡抚、将军、办事大臣管理地方,理藩院掌管少数民族事务。(6分)结果:明、清这种趋势,极大地加强了皇权,强化了中央对地方的管辖,进一步巩固了统一的多民族国家。(2分)4.回答:(1)战国时期,

5、我国商业发展有何特点?(2)唐朝我国商业发展又呈现出哪些新特点?(3)明清时期,商业发展中出现了哪些新现象?(4)古代商业发展共同的主要原因有哪些?(1)①开始出现封建城市;商业活动主要在当时的大城市中进行。②经销的不少产品是服务于社会上层的奢侈品。③广大农村仍处于自给自足状态。④还没有出现严格意义上的商品经济。(2)①政府对城市商业活动的管辖非常严格,有时间和地点限制。②出现了我国最早的银行雏形——柜坊。在一些繁华的大城市里出现了夜市。③广大农村里,包括偏远地区,都有定期举行的草市。④政府允许外商在境内自由贸易,胡商遍布各大城市。⑤商业城市向南方发

6、展,扬州经济地位超过了长安。(5分)(3)①商业继续繁荣,国内市场扩大,大量农产品投放市场,品种增多。②区域间长途贩运贸易发展较快。③全国出现了数十座较大的商贸城市。④商品经济向农村延伸,江浙地区以工商业著称的市镇蓬勃兴起。⑤资本主义萌芽出现并缓慢发展。(5分)(4)商业发展是建立在社会生产力发展和生产关系调整基础上的。(3分)而农业和手工业的发展,是商业发展的前提。(3分)5.有史学家认为,在19世纪30年代到初期,先进的中国人在向西方学习、探索救国救民的道路上经过了“睁眼看世界”、“走出国门看世界”和“仿洋改制看世界”三个历程。据此回答下列问题(

7、1)简要分析经过每个历程的主要原因。(2)简要评述三个历程的实践活动及其结果。(1)主要原因:“睁看眼世界”——受鸦片战争失败的强烈刺激,一批有识之士,从“天朝上国”的梦幻中惊醒,注意了解国际形势,研究国外历史、地理,总结失败的教训,寻找御敌的方法。“走出国门看世界”——在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下,统治集团为挽救统治,进行了一场以“自强”、“求富”为目标的洋务运动。“仿洋改制看世界”——甲午中日战争失败后,马关之辱和瓜分狂潮,使中国人普遍产生了亡国灭种的危机感和耻辱感,先进的中国人把认识世界与变法维新结合起来。 (2)实践及结果:林则

8、徐在广州设立译馆,编译了《各国律例》和《四洲志》;魏源编写的《海国图志》,阐述了“师夷长技以制夷”思想。对开

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