高考物理二轮复习：专题七《热光源》

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1、【专题七】热光原【考情分析】高考对热光原知识的考查大都属于“识记”层次，其考查特点是每道题目考查的知识点较多，容量大，但内容浅显。此外有部分知识内容还必须“理解”、“应用”。热学经常考查的内容包括分子运动论三要点，油膜法估测分子直径与分子质量数量级，阿伏加德罗常数的意义，与布朗运动有关的因素，分子力的特点及分子间距离变化的规律，分子动能与温度的关系，分子势能随分子间距离的变化关系，气体压强的计算，热力学三定律以及能量守恒等基本规律．作为物理学的有机组成部分，光学内容由于相对较少，故考生也不太重视。但光学试题在高考中一直占有一席之地，在高考试卷中往往以选择题的形式出现

2、，但有时也有实验题，甚至个别年份也有大型的计算题出现。近代物理中的考点一般在选择题和填空题中出现，且近几年高考试题中近代物理所占分值有越来越大的趋势，光电效应、光子及其能量、粒子散射实验、原子核式结构、衰变、电子能级，核反应方程、质能方程等知识点是考查热点，且近几年的考查点还在逐渐增加。在近年的高考试题中，“考课本”和“不回避陈题”是高考本专题命题的最大特点，尤其在目前这个阶段，由于“识记”这一特点，更是要重点复习的。【知识交汇】1.布朗运动是悬浮在液体中的微粒的无规则运动，它反映了液体分子的无规则运动，但布朗运动绝对不是分子的运动。这一现象是由液体分子撞击固体颗粒

3、的不平衡造成的，布朗运动与颗粒的大小以及液体或气体的温度有关。2.分子力特点：同时存在着引力和斥力，且都随间距的增大而减小，随间距的减小而增大；但斥力变化地更快．而分子势能的变化规律：当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距的增大而增大；当分子力表现为斥力时，分子势能随分子间距的增大而减少．分子势能存在一个最低点，即在平衡位置处．3.热力学第二定律：热力学第二定律有多种表达，这里我们主要掌握两种常见的形式:①按照热传导的方向性表述：热量不可能自发地由低温物体传给高温物体，而不引起其他变化。②按照机械能与内能转化过程的方向性来表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用

4、来做功，而又不产生其它变化。由此我们容易得到热力学第二定律的实质：自然界中进行的一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性。其含义是：宏观过程能自动地向某一个方向进行，而不引起其它变化，但只要允许产生其它变化，也不是不能向其逆方向进行。热力学第二定律也可以简单地说，即第二类永动机是不可能制成的。4.与大气压强不同，气体压强产生的原因是大量分子对器壁频繁碰撞的结果，而不是由气体重力产生。气体压强与分子运动速率有关，还与气体压强与单位体积内的分子数目有关。5、略6.发生全反射现象的条件是光从光密介质射向光疏介质，且入射角等于或大于临界角，二者缺一不可。7.用单色光做双缝干涉

5、实验，则光屏上出现间距相等，明暗相间的条纹，相邻两明条纹（或暗条纹）间的距离跟波长成正比。当波程差为波长的整数倍时，出现亮条纹。当波程差为半波长的奇数倍时，出现暗条纹。若用白光做实验，则光屏上出现的是中央为白条纹，两侧是彩色条纹。8.单缝衍射条纹的特征是①各级亮纹的宽度不同：中央条纹最宽，两侧条纹越来越窄；②各级亮纹的