高考语文专题复习：标点符号

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1、标点符号【高考考纲解读】本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”《考试大纲》要求：正确使用标点符号考查能力为D级，即表达应用标点符号简称标点，是辅助文字记录的一套符号在汉语表达中，它对表情达意起着一种重要的辅助作用可以帮助我们分清句子结构、辨明不同语气，正确地理解词语的性质和文章的意义“正确使用标点符号”，对阅读和写作都很重要，是语言运用的一项基本功其涉及的知识点可归纳为五个方面：1．能够正确理解语义，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的前提2．掌握七种点号和九种标号的用法，这是正确使用标点符号的基础3

2、．掌握各种标点符号的书写位置4．具有正确使用标点符号的能力5．具有识别、改正错误标点符号的能力【高考考点】考点1：顿号用法【考点解说】并列词语结合得紧，中间不用顿号，但表序数时要用顿号；表示约数的两个数字中间不能用顿号；并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号；并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号；并列的短语作定语时要用顿号，而作主语、谓语、补语等表强调时，并列的介宾短语用作状语时，不用顿号，用逗号；并列的短语之间带有语气词时，不用顿号，用逗号【例1】下列各句中，标点符号使用正确

3、的一句是（）A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂B．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程”C．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱D．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点【答案】A【解析】B《序言》、《教师口语》均应改用引号，其中后一个《教师口语》是单引号，因为它们均不是书名或篇名；C“为饵”后的逗号应改用分号；D“迅速”和“方便”后的两个顿号

4、应改用逗号考点2：并列分句间的停顿【考点解说】凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗号；凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用分号【例2】当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔——波谱”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇【解析】最后一个逗号改为分号（强调层次），另还要去掉引号（不是强调的对象）考点3：冒号的用法【考点解说】冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号；同一句中不能有两个冒号；部分引用（引文不独立）前不能用冒号；同一人话

5、语未完不用冒号【例3】下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票由谁定、如何定、定多少？都需要充分的论证B．李老师教导他的学生说；“一定要采取实事求是的态度，知之为不知之，不知为不知”C．实践，要靠认识来指导；认识，要，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的D．上海文艺出版社最近推出了《当代文坛带家文库》：《巴金七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富【答案】C【解析】本题考查考生正确使用标点

6、的能力A项中“由谁定、如何定、定多少？”应该修改为“由谁定，如何定，定多少”这是因为这几个词组是谓语性质的，而它与“景区门票”合在一起作了“都需要充分论证”的主语，实际上总的句子在这里是陈述性质的B项应该将句末的句号放在引号之内，因为这是完全引用D项应该有两个地方要修改，一是《当代文坛大家文库》，这里的书名号应该修改为引号，我们说书名号一般用在具体的书名和文章篇名上；二是“这些书”前面的这个逗号应该修改为句号，因为前面的冒号只能管到这里为止考点4：引号与引文末点号位置的确定【考点解说】普通词语不能滥用引号：一般情况下，引

7、号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号另外非直接引用不用引号，加引范围要清【例4】下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？B．以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕C．“留住济南”图片展深深吸引了观众那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成为难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几

8、许，一街一巷总关情”D．据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）【答案】D【解析】A项是选择问，“体型”“亲切”后面的问号都应该为逗号B项的书名号应该为引号，这不是一本书，不能用书名号C项引号内的句号应该在引号外，引用部分与前面内容为一个整体