人教版小学四年级英语下册课文及翻译

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1、四年级英语下册课文及翻译UnitOneMyschool第一单元我的学校Look!That’stheplayground.看!那是操场.Where’sthelibrary?.图书馆在哪儿?It’snexttotheartroom.它在美术室的旁边。Oh,No!That’smylibrary!哦!不!那是我的图书馆!Isthistheteachers’office?这是老师的办公室吗?.No,itisn’t.It’sthecomputerroom.不,它不是。它是电脑室.Doyouhaveanartroom?你们有美术室吗?Yes.It’sonthesecondfl

2、oor.有的,它在二楼。Let'stalk让我们来对话吧Excuseme.Where’stheteachers’office?对不起,老师的办公室在哪儿?It’sonthesecondfloor.它在二楼。Ok.Thanks.谢谢!Hi,Isthistheteachers’office?嗨!这是老师的办公室吗?No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttothelibrary.不,不是的。老师的办公室在图书馆旁边。Hi,MissWhite!Here’smyhomework.你好,怀特小姐!这是我的家庭作业。Thankyou,Mike.

3、谢谢你,麦克。Bye,MissWhite.再见,怀特小姐。Look,askandanswerWhere’sthelibrary?图书馆在哪里?It’sonthesecondfloor.它在二楼。Isitnexttoclassroom3?它是在三班的旁边吗?Yes,itis.是的。Let'slearnWhere’sthelibrary?【teachers’office】图书馆在哪里?/老师的办公室It’sonthefirstfloor.【secondfloor】它在一楼。/二楼Let'sdoGotothelibrary.Readabook.去图书馆,读书.Shhh

4、...Bequiet!嘘...保持安静!Gototheteachers’office.Sayhello.去教师办公室.,说你好。Hi,MissWhite.你好,怀特小姐。Gototheplayground.Playfootball.去操场,踢足球.Yeah!Wewin!哇!我们赢了!Gotothegarden.Watertheflowers.去花园,浇花。.Wow!Beautiful!哇!好美Let;sspell1.Sisterrulerundernumber2.computererasredinnerwinter3.underafterwaterriverLe

5、t'stalkWelcometoourschool!Thisismyclassroom.欢迎来我们的学校!这是我的教室。It’ssobig!Howmanystudentsarethereinyourclass?这么大!你们班上有多少学生?Forty-fivestudents.有45个学生.Isthatthecomputerroom?那是计算机房吗?No,itisnt.It’stheteachers’office.不,那不是。那是老师的办公室.Doyouhavealibrary?你们有图书馆吗?Yes,Wedo..It’sonthesecondfloor.This

6、way,please.是的,我们有。它在二楼。这边请。Let'splay演一演Doyouhavealibrary?你们有图书馆吗?【computerroom/teachers’office/classroom】Yes,wedo.是的,我们有。Whereisit?它在哪里?It’sonthesecondfloor.它在二楼。Let'slearn让我们学习Thisismyschool.这是我的学校。Cool!Doyouhaveamusicroom?酷!你们有音乐室吗?Yes,wedo.It’sonthefirstfloor.是的,我们有。它在一楼。Look,aska

7、ndanswerDoyouhaveacomputerroom?你们有电脑房吗?Yes,wedo.It’sonthefirstfloor.是的,我们有。它在一楼。Readandwrite1.Doyouhavealibrary?你们有图书馆吗?Yes.Thelibraryisonthesecondfloor.是的,图书馆在二楼。2.Doyouhaveanartroom?你们有美术室吗?Yes.Theartroomisnexttothegym.是的,美术室在体育馆旁边。3.Whereistheteachers’office?老师的办公室在哪儿?Theteachers’

8、officeisnext

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