小组合作学习中培养学生自主性的有效策略

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1、小组合作学习中培养学生自主性的有效策略新课程改革以来，小组合作学习成为一种重要的课堂教学方式，它的有效开展提升了课堂教学的质量。在番禺区“研学后教”课堂教学改革中，小组合作学习是实现学生转变学习方式的一种重要形式。在“研学后教”课堂的小组合作学习的有效组织中，除了需要教师掌握必要的管理策略外，重要的是帮助学生在合作学习前、合作学习中和合作学习后养成良好的习惯。一、小组合作学习前确定学习的目标和内容小组合作学习的目标设置会影响学生的自主性。小组合作学习前，教师有必要讲述合作学习的目的、步骤，否则学生不理解将学

2、习什么，怎样学习，这样无法帮助学生迅速、准确和主动地把未知信息与已有的认知经验联系起来。小组合作学习的目标不能定得过多过高。过多，学生在有限的时间里不能完成任务；过高，学生达不到学习要求。这些都会影响小组学习的效果和学生的学习积极性。小组学习的目标不能由老师包办制订，随着训练的增多以及学生年级的升高，老师可与学生一起研究制订小组学习目标。二、在小组合作学习中对学习方法和进展的自我调节4自我调节包括学习动机。有研究表明，在小学生的学习动机中，占主导地位的是附属内驱力，努力获取好成绩主要是为了满足家长和教师的要

3、求，随着年龄的增长，附属内驱力在强度上会减弱，与此同时，自我提高内驱力会逐步加强。1.授之于渔，培养对学习方法的自我调节能力因为小学生的心理特点，他们还不完全具备主动自学的能力，因此教师应教会学生学习的方法，并学会运用。如，在培养小学生语文预习习惯的过程中，小学语文教材每篇课文前都有提示预习的具体要求。教师指导学生预习课文时，告诉学生根据这些具体要求，有的放矢地进行学习。学生带着问题认真地阅读并理解课文，自己寻找问题的答案，把要求做的地方做一做。这样，才能更好地了解课文的主要内容和作者的写作思路，合作学习时

4、便能掌握发言的主动权。教师在教学过程中并不是把现成的知识教给学生，而是在学生学习过程中向他们提供帮助或根据学生的实际情况适当引导。2.管理时间，培养对学习进展的自我调节能力4由于小学生生理、心理以及语言能力、思维能力的发展存在个性差异，所以教师应针对不同的学生提出适合他们个性差异的预习要求。对于那些学有余力的学生，教师可以要求他们在预习过程中基本完成课文的学习，如，字、词的掌握、文意的理解、情感的把握和提出各种疑难问题等。而对于那些学习能力相对较弱的学生，只要求他们在小组合作学习中认真对待预习，掌握大部分字

5、词和知道课文的内容就行了。此外，教师还要使用赏罚制度，对时间管理好的学生多加表扬，对不自觉的学生也要有适当的惩罚。培养小学生的时间管理习惯，是一个长期的过程，非一日之功，因此教师的要求应持之以恒，绝不能一段时间严格要求，一段时间又放松对学生的要求，不然学生会在小组合作学习中养成懒散的坏习惯。三、小组合作学习后对作业的自主检查、评价、补救检查、评价和补救作业是教学环节的一个4重要组成部分，是学生学习效果反馈的重要途径。研究表明来自学习结果的种种反馈信息，不仅对学生学习活动方式的改进具有调节功能，而且对学生的学

6、习动机具有刺激作用。引导学生及时而有效地检查、评价、补救和反思，对强化教学效果，进一步提高教学质量和促进教学改革具有重要意义。所以在小学阶段要着力培养学生及时高效检查、评价和补救作业的良好习惯。如，在语文课堂小组合作学习中，为了提高小组合作学习中检查、评价和补救作业的速度、质量和自觉性，我们构建了作业监控网络。教师先让全班民主选出两名语文课代表，每名课代表负责监督两个小组正组长的作业管理工作，让每小组民主选出两名管理能力强的正副组长，每个组长负责督促本组3～4名组员及时检查、评价和补救作业。放学之前教师要对

7、当天的作业检查、评价和补救情况进行及时的点评，给工作负责的课代表和组长加星，给认真检查、评价和补救作业的组员送去掌声，对存在的问题进行及时的批评和指正。在小学生的学习与认知过程中，小组合作学习有助于培养合作意识和合作技能，有利于学生之间的交流与沟通，从而促进学生的自我意识，提高学习效果。通过在小组合作学习前明确目标和内容、合作中对学习方法和学习进展的调控及合作学习后对作业的检查、评价、补救等途径培养学生的主体意识，有效地提高了小组合作学习的效率，两者相辅相成、互相促进。参考文献：[1]吉标.新课程背景下小组

8、合作学习的管理策略三题[J].教育导刊：上半月，2013（02）.[2]瞿国华.小组合作学习中存在的问题与应对策略[J].中小学教师培训，2013（01）.[3]周波.三十年来我国学生主体性研究的反思[J].首都师范大学学报：社会科学，2011（01）.[4]方平，李风英，姜媛.小学生自我调节学习的特点[J].心理科学，2006，29（3）：541-545.[5]张天宝.论学生的主体性及其基本特征[J].江西教育