机械学院机械设计制造及其自动化专业培养方案

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1、贵州大学本科专业人才培养方案2013版模板（三学期制用）附件二：贵州大学2013本科人才机械设计制造及其自动化专业培养方案＊培养目标本专业培养适应国家现代化建设需要，具国际化视野，远大的理想，优良的品质，扎实的理论基础，必要的专业知识和技能，具备机械设计、制造及其自动化基础知识与应用能力，富有合作与竞争精神、创新意识和交流沟通能力，能在机械工程领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、销售及售后服务等方面工作的高级工程技术人才。＊培养要求本专业学生主要学习机械设计、制造和控制的基础理论，学习计算机技术和信息处理技术的基础知识，接受到现代机械工程师的基本训练，具备以下几方面

2、的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及语言文字的表达能力；2．较系统地掌握机械工程领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工学、工程材料、机械制造基础、检测与控制、计算机应用等基础知识；3．具有机械制造工程所必需的专业知识，了解学科前沿及发展趋势，和国家方针政策与法律法规；4．具有机械设计计算、加工制造、实验测试等机械制造工程所必需的基本技能和跨文化交流、竞争与合作能力；5．具有较强的提出问题、分析问题、解决问题的能力和较强的学习能力、实践能力；6.具有创新意识、团结协作精神和较高的综合素质；7.具有初步的科学研究、科技开发、组织管理能

3、力、社会责任感、工程职业道德及市场意识。＊所属学科类1.学科门类:工学（08）2.学科类:机械类（0802）＊核心课程机械制图、理论力学、材料力学、电工学、机械原理、机械设计、工程材料与成形技术基础、机械制造技术基础、机械工程控制基础。＊特色课程双语教学课程：机械制造技术基础、汽车理论、传感器原理及应用；研究型课程：汽车设计、液压传动、工程机械理论、工程机械设计、测试技术、机械优化设计。讨论型课程：新生研讨课、机电系统创新设计、机械可靠性设计、计算机仿真、可编程控制器原理及应用、汽车服务工程。＊计划学制：4年。最低毕业学分163+6。授予学位：工学学士。课程设置与学分分布1、通识

4、课程44～48(9.5)学分1）思想政治类15(3)学分课程代码课程名称学分学期3001010101思想道德修养与法律基础3(1)全年3001010102中国近代史纲要2春夏3001010103马克思主义基本原理概论3春夏3001010104毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）3秋冬3001010105毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）2(2)暑期3001010106贵州省情1暑期3001020107形势与政策1暑期贵州大学本科专业人才培养方案2013版模板（三学期制用）2）军事体育类6(5)学分课程代码课程名称学分学期3302110001军事训练与军事理论

5、2(1)秋冬3002010311体育11(1)秋冬3002010312体育21(1)春夏3002010313体育31(1)秋冬3002010314体育41(1)春夏3）外语类（非英语专业）12学分课程代码课程名称学分学期0502010201大学英语13秋冬0502010222大学英语23春夏0502010223大学英语33秋冬0502010204大学英语43春夏学生也可选择修读相应的大学日语、大学德语、大学俄语等系列课程。4）计算机类（非计算机、信息专业）3(1.5)学分课程代码课程名称学分学期TC80610901大学计算机基础3(1.5)全年TC80620816高级程序设计语言

6、VB3(1.5)全年学生也可选择修读计算机科学与信息学院各专业相同或更高学分的计算机类课程。通过国家计算机等级考试二级的学生可申请免修该模块的学分。5）通识拓展课程10学分本专业学生在下面几类课程中修读规定的学分：1)历史与文化类课程；2)社会与经济类课程；3)自然科学类课程；4)沟通与交流类课程；5)艺术教育类课程；6）其他类所选课程名称及学分数详见学校通识拓展课程选课模块。学生至少应在自然科学类课程选修2学分，沟通与交流类“大学生心理健康系列课程”中选择1个学分。各专业还可根据专业特点提出其它的修读要求。2、学科大类课程64.5学分1）必修课程47学分课程代码课程名称学分学期

7、0701010601高等数学1-14秋冬0701010602高等数学1-25春夏0701010615大学物理1-13.5春夏0701010616大学物理1-23秋冬080710a003理论力学（中）4秋冬0807031a52材料力学（中）4春夏0701020603大学物理实验2（2）秋冬0803041606机械制图（机类1）3.5（0.5）秋冬0803041607机械制图（机类2）4（1.5）春夏0803041634机械原理3.5（0.5）秋冬0803041635机械设计3.5（