实验室管理系统用户手册

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时间:2018-06-12

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1、实验室管理系统用户手册目录1系统设置简明步骤42实验教学52.1实验教学文档52.1.1专业培养计划52.1.2课程与项目62.1.3实验项目82.2教学任务与安排92.2.1集中实践环节92.2.2教学任务书92.2.3实验课程安排92.2.4实验课程调整112.2.5实验教学计划表112.2.6实验成绩录入112.2.7教学任务执行情况122.3实习与课程设计122.3.1实习基地122.3.2实习安排122.3.3课程设计(同上)122.3.4实习成绩登记122.3.5课程设计实习成绩登记(同上)122.4课表查询123实验室开放123.1项目

2、管理123.1.1开放项目123.1.2实验记录123.1.3操作方法133.1.4实验项目统计133.1.5实验项目预约133.1.6实验项目成绩133.1.7开放情况统计表143.1.8学生自拟实验项目143.1.9实验室开放(二)143.1.10实验项目预约(二)143.2打印144实验室管理154.1增加实验室154.2实验室信息154.3获奖信息15314.4规章制度154.5实验室用房一览154.6实验室简介一览155实验室评估与建设155.1制定评估主题155.2制定评估标准165.3实验室自评175.4实验室评估结果185.5评估资料

3、185.6实验室建设186基本数据186.1系(部)数据187实验室队伍197.1人员基本信息197.2个人岗位日志管理197.3岗位日志汇总197.4个人岗位职责198仪器设备耗材208.1耗材的领用208.2领用记录218.3耗材情况统计218.4组合查询218.5低值品管理218.6仪器设备管理218.7仪器入库228.8仪器一览228.9仪器领用238.10仪器归还248.11仪器报损248.12仪器维修258.13仪器汇总268.14仪器设备总帐268.15仪器情况统计268.16仪器设备领用汇总278.17仪器设备维修汇总288.18仪器

4、设备丢失汇总288.19仪器设备报废汇总288.20组合查询288.21贵重仪器设备管理299数据与报表299.1历年数据299.2报表299.2.1教育部数据上报表299.2.2相关数据导出29319.2.3统计表数据2910日常办公管理2910.1信息资源2910.1.1报告资源2910.1.2课件资源管理3010.1.3讲义资源管理3010.1.4上传文件3010.1.5个人收藏夹3010.2通知管理3010.2.1阅读通知3010.2.2通知的阅读3010.2.3发布通知3110.3在线评价3110.3.1模板制作3110.3.2评价对象31

5、10.3.3评价在线(操作与10.3.2类似)3110.3.4在线答疑(操作与10.3.2类似)3110.4在线交流3110.4.1密码修改3211系统维护3211.1系统管理3211.1.1数据备份3211.2用户权限3211.2.1用户管理3211.2.2角色管理3211.2.3参数维护(由系统管理员操作,其他用户无权限)32311系统设置简明步骤如果您是初次使用实验室管理系统,请您认真阅读此章节,按照以下的步骤配置本系统,从而引导您快速、方便地使实验室管理系统发挥出其强大功能。在您完成实验室系统的安装后第一次使用系统时,您需要按下列步骤完成本系

6、统的相关设置:Ø第一步:进入系统参数设置模块,进行系统参数设置操作;Ø第二步:进入“基本数据”功能模块,依次完成“学校数据”、“院系数据”、“专业数据”、“入学年份数据”、“课程数据”、“实验用房数据”、“班级数据”、“学生数据”的数据输入操作;Ø第三步:进入“实验室管理”模块,在“基本信息”中建立实验室的基本组织结构(添加/删除实验室);Ø第四步:进入“实验室队伍”模块,在“人员基本信息”中添加实验室工作人员和实验室教师基本信息;Ø第五步:进入“仪器设备耗材”模块,在“仪器数据”中输入实验室仪器设备数据;Ø第六步:进入“实验室管理”模块,在“实验项

7、目开设”中,添加实验项目信息;Ø第七步:进入“系统维护”模块,在“参数设置”中定义系统参数,在“角色管理”中添加角色信息(实验室主任、实验室教师、实验室工作人员),在“用户管理”中添加本系统使用者的用户信息(系统登陆名、密码、所属角色);完成了上述所有步骤的设置操作后,实验室管理系统所有功能便可以正常运作了。2实验教学用户利用本系统的实验教学模块可以系统化,规范化的完成实验教学的相关过程。实验教学主要包括“实验教学文档”、“教学任务与安排”、“实习与课程设计”、“课表查询”模块311.1实验教学文档1.1.1专业培养计划用户在本模块可以方便的查看本院

8、系已经制定好的专业培养计划的信息。专业计划模块图具有权限的用户可以在本模块制定专业培养计划。专业培养计划窗体

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