大兴中心小学创建全国文明城市工作实施方案

大兴中心小学创建全国文明城市工作实施方案

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1、※※市※※中心小学创建全国文明城市工作实施方案今年,是十二五规划的开局之年,也是※※市创建全国文明城市的总评年、决胜年。为在我校深入开展创建全国文明城市活动,不断提升学校文明创建工作水平,并以文明创建工作为抓手,全面开创我校教育工作新局面,根据马教综[]8号关于下发《马尾区教育系统创建全国文明城市工作实施方案》的通知要求,结合我校创建工作实际,特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以推进社会主义核心价值体系“三进”为载体,紧紧围绕※※市、马尾区创建全国文明城市的工作部署,认真落实《全国文明城市测评体系》和《全国未成

2、年人思想道德建设工作测评体系》的具体要求,充分发挥教育优势,充分调动广大师生员工和广大家长的积极性、创造性,围绕加快发展、突出和谐教育、平安教育、生态教育和人民满意教育理念,坚持以人为本、广泛开展群众性精神文明创建活动。二、工作目标以文明创建为抓手,以提高全校师生的文明意识、环保意识和加强学生养成教育为目标,以开展“小手大手相牵,共创美好家园”活动为主线,以群众性创建活动为载体,以未成年人思想道德建设为重点,针对教育面临的突出问题,围绕发展抓改革;把握教育工作的主要任务,围绕中心抓质量;抓住影响教育发展环境的主要因素,围绕和谐抓稳定;明确新形势下教师队伍建设的主要内容,围

3、绕落实抓作风,力促我校教育工作取得新成效,再上新台阶,为我市争创全国文明城市再立新功。三、组织机构为扎实推进全区教育系统创建全国文明城市工作,经研究决定,成立“※※市※※中心小学创建全国文明城市工作领导小组”,成员如下:组长:叶辉副组长:陈晓枫余素娟郑云成员:张文玉卢月飞余则谈黄学忠陈秋刘春燕郑杨光领导小组下设办公室主任:郑云(兼)四、活动主要内容:1、健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制,设立专门的协调机构,建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络,有实效。重点指标:设立家长学校,在校学生犯罪率控制在3‰以内,行为良好率达99%以上。主要措施:(1)成立

4、未成年人思想道德教育工作领导小组,将德育工作列入重要议事日程,纳入年度目标考核体系,定期开展专题研究和工作督查;(2)认真落实《武汉市教育战线未成年人思想道德建设考核评估办法》,积极推进“新三好”评价机制和学生综合素质等级评价制度,进一步加强青少年法制教育、心理健康教育;(3)着力办好家长学校,提高家庭教育水平;(4)大力开展形式多样的社会实践活动,推进学校、社区共建工作。2、坚持社会主义核心价值体系,扎实推进社会主义荣辱观教育,广泛开展“弘扬和培育民族精神”、“诚信”等主题教育和实践活动。通过专题班会、校会、国旗下讲话、广播、网络等形式,加强对学生日常行为规范的教育;通

5、过教职工大会、民主生活会、校本培训等形式,加强师风师德教育,重点抓好“责任与使命”教育、师德与师纪教育。同时积极开展师生先进典型评选活动。3、开展文明教育活动。开展““不给他人添麻烦,做文明有礼的※※人”活动,引导学生尊敬师长、见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。广泛参与“迎创建、讲文明、树新风”活动开展以“文明说话、文

6、明着装、文明就餐、文明住居、文明交友、文明娱乐、文明出行、文明购物”等“八个文明行为”为主要内容的实践活动,通过签公约、发倡议等形式,强化学生文明意识。组织广大师生学习以最基本的日常公共礼仪为主要内容,举办礼仪知识讲座,对师生进行文明礼仪知识教育培训。4、开展遵纪守法及安全教育。通过各种形式加强宣传,不断提高师生员工对安全文明校园创建活动的知晓率和参与率;制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度,强化师生遵纪意识,严格执行学校的各项管理制度,努力创造严格有序、安全、文明的校园秩序。5、开展建设文明家庭系列活动。学校印发“小手大手相牵,共创美好家园”活动告家长书,将文明、卫

7、生、环保理念传播到家庭、社区,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,做文明卫生、保护环境的淮北人。组织广大学生和家长利用双休日时间,共同走向街道、社区捡白色垃圾,打扫公共卫生等,以学生的行为影响家长,将学校教育延伸到家庭、社区。重点围绕“三管六不”,即管住自己的嘴,不随地吐痰、不讲脏话;管住自己的手,不乱扔杂物、不乱写乱画;管住自己的腿,不损坏花草树木、不翻越交通护栏。6、开展校园及周边环境卫生清理专项整治活动。及时清除校园内垃圾,做到日产日清,消灭卫生死角,使校园及周边环境得到彻底净化。同时,组织学生清除周边街道、公共设施上的

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