部编人教版《道德与法治》八年级上册3.2《遵守规则》导学案（含答案）

《部编人教版《道德与法治》八年级上册3.2《遵守规则》导学案（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三课　社会生活离不开规则第2课时　遵守规则学案编号：__06课型：新授课执笔：审阅：八年政治组学生姓名：日期：2017.学习目标：A、了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。B、提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力C、树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。重点：自觉遵守社会规则、维护社会规则难点：社会规则与自由的关系。学习辅助：教材视频课件（PPT）等教学环节：一、自主学习1.如何理解社会规则和自由不可分？（1）社会规则划定了自由的边界。自由

2、不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。2.如何做到自觉遵守规则（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3.我们为什么要坚定的维护和改进规则？（1）一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）

3、我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。二、交流展示：1.小组交流：探究活动：看教材27页马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……你如何看待这位男士打手机的自由？孩子有睡觉的自由，男士有打电话的自由，男士一味地在公共场所大声打电话影响到了孩子睡觉的自由，这种打电话的自由就该受到约束或限制，要么他小声打电话，要么他去人少的地方打电话。只有这样，才能保证男士打电话和孩子睡觉这两种自由

4、。2.学生阅读教材P28探究与分享，探讨：[来源:学科(1)你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。3．学生阅读教材P29探究与分享，探讨：你怎么看待以上观点？上述观点都是错误的，都是漠视规则，不遵守规则的表现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外

5、化于行。三、综合运用：（中考链接——单项选择题）（2017·湖北襄阳）1．无论做什么事情,都要严格要求自己,只有提高了自身的素质,才能适应社会的发展。由此表明(D)A.自律就是被动地接受B.他律的重要性C.不严格要求自己能适应社会的发展D.自律的重要性四、课堂小结：本节课你有哪些收获？五、达标反馈：单项选择题【基础闯关】“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因此在我们的成长过程中（C）A、不必在乎生活中的细枝末节B、多做好事就可以成才C．要注意自己行为的细节，千里之行始于足下D、要遵守规则，远离不好的事物【能力提升】（中考链接——单项选择题）1．2013年1月1日，修订后的

6、《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施，被大家誉为“史上最严交法”。新法规定：驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的，将由记3分提高为记6分。上述规定对机动车驾驶员来说属于(　B　)A.自律B.他律C.自由D.残酷2．“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（A）A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B、画圆要有规，无规就画不成圆C、制方要有矩，无矩就制不出方D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配3．每月的11日是我国的“排队日”。“排队日”的设立(B)A.能强制人们进行排队B.有利于提高人们的规则意识，减少乱插

7、队现象C.能杜绝一切乱插队现象D.不能为有急事的人着想，有悖社会和谐4．“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（B）①人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事②做事要有规矩，懂规矩③社会公共生活要有共同准则④人的社会生活少不了规矩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-----社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（ B）A.逃壁、远离B.积极参与C.无所谓，与我无关D.需要时参与，不需要时远离六、课后作业