“做一个有道德的人”主题活动实施方案

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1、“做一个有道德的人”主题活动实施方案于洪区国奥小学二0一四年三月“做一个有道德的人”主题活动实施方案根据教育局有关通知精神，结合我校实际，特制定“做一个有道德的人”主题活动实施方案。一、未成年人待人接物和基本生活能力培养训练以全面提高未成年人的思想道德素养和文明素养为目标，遵循未成年人身心特点和成长规律，以开展“未成年人待人接物和基本生活能力培养训练”活动为契机，培养学生良好的行为习惯，不断推进并完善我校未成年人思想道德建设工作。面向全校学生宣传，对全校学生进行活动总体要求，并对各年级学生提出与其身

2、心特点和成长规律相符合的行为习惯要求。具体措施：   掌握常用的礼貌用语，学会礼貌待人。掌握一定的生活技能，具备基本的生活自理能力。懂得基本的交通规则，自觉遵守交规，上学、放学路上注意安全。懂得保护环境的重要性，为保护环境做力所能及的事，增强保护环境的意识。   教会学生学会基本的劳动技能，和亲友分享劳动成果，体验劳动生活的快乐。懂得心中有他人、尊老敬老，给予需要帮助的人力所能及的帮助。懂得参与公益活动的意义，积极参与公益活动，培养公民意识。二、“认星争优、做美德少年”主题活动为确保评选活动的公开、

3、公平、公正，我校成立了“认星争优、做美德少年”主题活动领导小组：组长：孙艳杰（校长）副组长：谭维国（书记）成员：张洪涛（德育主任）谷雨（后勤主任）贾海峰（教学主任）线多娇（教学主任）各班主任此项活动以践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”沈阳市民基本道德准则为着力点，以广泛参与、自我教育为出发点，以“自我认星、自觉争优”为基本原则，从日常礼仪、生活起居、言谈举止等方面入手，通过设置相应道德行为标准，引导未成年人明确行为规范、参与道德实践、培育良好习惯。具体措施：美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、团结

4、友善、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，分别用“星”作为标志:孝敬父母之星。懂得感恩父母、孝敬长辈，体会父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康;主动帮助父母做力所能及的家务事，不乱发脾气。尊敬师长之星。懂得尊敬老师、理解老师，见面主动向老师问好;课上认真听讲，积极完成老师布置的任务，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈和年长者有科貌、有耐心、有爱心。团结友善之星。懂得热情礼貌、言行文明，会关心，会分享，会合作、懂得仁爱;有团队精神，同学之间互相帮助、共同进步;积极参加献爱心、送温暖等关爱他人活动。热爱劳动之星

5、。懂得劳动创造幸福、劳动光荣，在家养成自己事情自己做的好习惯;在校积极参加班级劳动、主动做扫除;主动参与社区服务、环境保护、植绿护绿、公益宣传等小小志愿者活动。勤俭节约之星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不攀比吃穿、不乱花钱，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，勤俭节约、低碳环保。活动步骤：(一)宣传发动召开启动仪式，广泛宣传活动的目的和意义、认真组织全体师生共同学习星级标准，发动全体学生积极参与“认星争优”活动。(二)认星创星认星就是将“学习雷锋，做美德少年”具体化、规范化，由学生根据自身实际，

6、对照“星级标准”提出本学期要努力做到的1到2个整争星目标，并在班级公开承诺。创星学生根据自身认定的星级内容，在日常堂学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录，通过班会、少先队会等形式，对创星情况进行交流，及时查找创星过程中存在的不足，按照交流意见和星级标准改正缺点。(三)争优评选争优是在认星的过程中，组织学生广泛参与，人人争做美德少年。美德少年评选范围按5个星级标准，评选过程由下而上，面对全体学生。在星级标准范围内，从5本方面分别评选出班级、学校级美德少年。各班级根据学生创星情况

7、，结合实际，每月评选一次，确保每名学生均有争优、获优的机会，每学期至少获得一次班级美德少年称号。学校每个季度进行一次评定展示，选出校级美德少年，每个学期组织一次学习交流。三、学生“日行一善”道德实践活动具体措施：1、知善。从加强校园文化建设入手，在校园网站、广播站、宣传栏、校报校刊等阵地开辟专题专栏，刊播省、市、区和学校美德少年先进事迹，深入开展中华经典诵读活动，向学生传播善文化，引导未成年人树立“善念”。使学生知道、感受并理解“善”的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求和方法，在头脑中逐渐形成正

8、确的道德标准。2、行善。通过家长会、家庭教育、致家长一封信等方式，得到家长的支持和配合。开展以“日行一善，月积成习”为主题的道德实践活动，结合“认星争优”活动，开展“尊敬老师、友爱同学、热爱劳动”道德实践活动，组织学生开展符合未成年人特点的志愿服务活动，从小养成处处行善助人的良好习惯。3、写善。倡导学生动手制作“善行档案”，把每天看到的善行、做的善事一点一滴记录下来，形成“日行一善”日志并定期交流。采取学生自评、同学互评、老师及家长评定等形式，形成综合鉴定，作为评选美