市中区中兴小学大课间活动方案

《市中区中兴小学大课间活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、兴德尚雅儒健标新拥抱阳光幸福成长中兴小学体育大课间活动方案 一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命——和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，丰富校园文化，培养学生良好的体育锻炼习惯以及心理素质和道德素质，培养德、智、体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中开展生动、活泼、

2、合作、民主、探究、创新的“大课间文化”活动。在操场上体验我运动、我健康、我快乐，调动师生积极向上的热情，积极推进百年中兴校园儒雅文化建设，充分体现特色文化教育，展现中兴小学“兴在心雅于行”、“兴德尚雅”、“儒健标新”特色办学理念，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。二、目标和原则（一）目标以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原

3、则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、

4、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操.等，将艺术、体育与德育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。三、管理责任制1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长到操场

5、参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2、组织保障：学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：组长：张永远副组长：赵相国成员：李君、姚宗泉、孙晋霞、程顺、姚少远、项宜鹏、宋彬、李本田、鹿广萍、黄崇杰责任保障：年级：一二年级领导负责：程顺、姚宗泉成员：程顺、一二年级班主任年级：三四年级领导负责：项宜鹏、宋彬成员：刘茂锋、三四年级班主任年级：五六年级领导负责：姚少远、李本田成员：于红亮、三四年级班主任

6、3、体育老师负责制：上午第一节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。（1）活动全程由广播音乐指挥。（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。4、班主任负责制：各班主任第二节课后，就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好两路纵队，然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。退场时，班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学

7、楼，到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。5、人力、物力保障：要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。6、安全保障：学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。7、激励措施：活动实行考核激励制度，充分调动师生

8、参与大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。所有教师都要参与到活动中来，对教师的到位情况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。8、鼓励活动创新：大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上