北京市丰台区2016届高三第二学期综合练习（一）文综试题带答案

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1、丰台区2016年高三年级第二学期统一练习（一）文科综合能力测试　地理部分2016.31.谚语《九九歌》“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河边看柳，七九河开八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走”所述地区（）A.水稻种植业发达B.冬寒夏热，四季分明C.内河航运能力强D.多沙尘暴、台风灾害2015年11月11日0时，家住北京的李华通过当地网络商城给远在成都的朋友购买了一份礼物，商城立刻将订单传给了伦敦的实体商店，一周后朋友收到礼物。整个过程如图1所示。据此,回答第2、3题。2.此次网购过程中，（）A.实体商店约在世界

2、时12:00收到订单B.货物配送跨越了东西半球、中低纬度C.成都正午太阳高度变小，白昼变短D.伦敦、成都所在地河流进入枯水期3.网购活动（）①充分利用了现代化的交通运输和通信技术②在一定程度上增加了相关地区的就业岗位③减轻了因商品包装带来的资源、环境压力④对网络商城所在地的实体店销售产生影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④图2为赤道太平洋上空的“沃克环流”示意图。“厄尔尼诺”发生时，赤道东太平洋海区异常增温，使“沃克环流”发生变化，进而影响到其它经向、纬向大气环流，引起天气变化甚至产生灾害。据此，回答第4题

3、。4.“厄尔尼诺”发生时，（）A.赤道太平洋海区的沃克环流势力增强B.使南太平洋的大洋环流呈顺时针流动C.使环太平洋地区乃至全球气候异常D.太平洋东部的渔场因饵料增多而增产·16·河流袭夺是河流水系演变中普遍存在的现象。读图3，回答第5、6题。袭夺前袭夺后5.河流袭夺过程，（）①袭夺河向下和向源头侵蚀分水岭②伴随着峡谷地貌的形成③袭夺河最终归属于其它水系④袭夺河的流域面积不变A.①②B.②③C.③④D.①④6.结合图4，若长江在历史时期发生过河流袭夺现象，最有可能发生在干流的（）A.重庆至宜昌段B.宜昌至武汉段C.

4、武汉至湖口段D.湖口以下河段读图5，回答第7、8题。7.图中，（）A.西坡自北向南垂直景观数量增多B.35ºS的西坡垂直景观比东坡丰富C.25ºS海拔1000米处均为针叶林D.荒漠半荒漠景观东坡面积大于西坡8.雨林景观纬度跨度东坡远大于西坡的主要因素是（）①山地坡向②盛行西风③低纬信风④海拔高度A.①②B.③④C.①③D.②④图6为北京市两地铁站进出站客流量小时分布曲线图，其中，Z-score标准化值为正，表示该站点一小时内的客流量高于当天平均客流量，为负则表示低于平均客流量。据此,回答第9题。·16·9.地铁站（

5、）A.甲、乙的客流量时间分布一致B.甲附近的功能区以商业区为主C.乙附近以工业区或住宅区为主D.客流量变化可反映城市功能区分布图7为“各地赏枫最佳时间”和“10月下旬统计的通过网络关注赏枫景区指数图”。读图，回答第10、11题。10.各地开始赏枫时间及其主要影响因素是（）A.①、④、⑤三地渐晚，地形B.②、③、④三地渐晚，地势C.南方各地晚于北方，纬度位置D.④地早于⑥地，海陆位置11.北京香山网络关注指数高于其它景区，主要因为（）A.知名度最高B.近经济发达区C.市场距离近D.树种最丰富36.(36分)阅读材料和

6、图，回答下列问题。材料：央视2016猴年春晚在“一带一路”的构想和“东西南北中、全民大联欢”的创作基调下，以北京为主会场，同时设置了西安、泉州、广州、呼伦贝尔四大分会场。·16·（1）在广州、呼伦贝尔两地中任选其一，描述其所在地区的自然地理环境特征。（8分）历史名城西安依山（秦岭）傍水（渭河），地理位置优越。（2）说出秦岭和渭河平原形成与发展的内外力作用的主要表现形式。（6分）（3）评价呼伦贝尔地区风力资源的开发条件。（8分）与台隔海相望的著名侨乡泉州近年吸引了千余家台商来此投资。台资企业涉及服装、鞋业、食品、机械

7、等30多个领域。（4）说明台商选择在泉州投资的主要原因。（8分）（5）概述中国境内陆上丝路旅游活动的主要内容。（6分）40.近年来，我国东北三省和长江三角洲等地区“候鸟老人”组团“迁徙”的现象日渐普遍。（2）结合图？，说出产生该现象的主要因素，并说明该现象对“迁入地”地理环境的影响。（12分）·16·41.中国中车公司在美国马萨诸塞州春田市投资建厂，并将在此首批生产284辆地铁机车，用来替换波士顿市地铁的“老爷车”。（2）说出中车公司选址美国的最主要原因，并说明在春田市建厂对当地社会经济发展的积极作用。（8分）北京

8、市丰台区2016届高三第二学期综合练习（一）文综政治试题24.目前世界上已有60多个国家发行过猴票。这些猴票无论出自哪个国家，都能一目了然地看出中国文化的元素。这些“中国元素”A．是中华民族精神的核心内容B．说明中华文化成为世界文化主流C．体现了中华文化的源远流长D．显示出了中华文化的个性和特征25、《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为