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时间:2018-06-12
《脚手架专项施工方案专家论证[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、目录一、工程概况--------------------------------------------------3二、所执行的标准、架体形式-------------------------------------31、执行标准-------------------------------------------------42、架体型式-------------------------------------------------4三、外脚手架材料选择-------------------------------
2、-----------4四、脚手架搭设流程及要求--------------------------------------5五、脚手架的劳动力安排----------------------------------------7六、脚手架的检查与验收----------------------------------------7七、脚手架搭设安全技术措施------------------------------------7八、脚手架拆除安全技术措施---------------------------------
3、---7九、脚手架计算书---------------------------------------------11A、落地式脚手架计算---------------------------------------111、参数信息-----------------------------------------------112、大横杆的计算-------------------------------------------123、小横杆的计算-------------------------------------
4、------144、扣件抗滑力的计算---------------------------------------165、脚手架立杆荷载计算-------------------------------------166、立杆稳定性计算-----------------------------------------17-41-7、最大搭设高度的计算-------------------------------------198、连墙件的计算----------------------------------------
5、---209、立杆的地基承载力计算-----------------------------------21B、悬挑架计算书--------------------------------------------211、参数信息-----------------------------------------------212、大横杆的计算-------------------------------------------233、小横杆的计算---------------------------------------
6、-----254、扣件抗滑力的计算---------------------------------------265、脚手架立杆荷载的计算-----------------------------------276、立杆的稳定性计算---------------------------------------287、连墙件的计算-------------------------------------------298、悬挑梁的受力计算---------------------------------------309
7、、悬挑梁的整体稳定性计算---------------------------------3210、拉绳的受力计算----------------------------------------3211、拉绳的强度计算----------------------------------------3312、锚固段与楼板连接的计算--------------------------------34十、施工过程-------------------------------------------------351、施工准备-
8、----------------------------------------------352、搭设---------------------------------------------------353、拆除--------------------------------------------------
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